Природо­ведение для 7 класса

Автори
Таави Адамберг, Таави Иван, Туул Сепп
Автори збірника завдань
Таави Адамберг, Таави Иван, Туул Сепп
Видавець
Avita

Учебный комплект по природоведению для 7 класса соответствует Государственной учебной программе для основной школы, претерпевшей существенные изменения в 2014 году. Переработанный учебник служит введением в физику и химию. Большой упор делается на целостность и взаимосвязь естественных наук. Именно поэтому в учебный комплект добавлены темы по биологии, тесно переплетающиеся с изучаемыми темами по физике и химии.

Учитывается принцип более равномерного распределения учебного материала по физике, химии и биологии между классами III школьной ступени. Интегрированность тем по физике, химии и биологии позволяет ученикам лучше понимать природные явления. Компактная структура параграфов также помогает усвоить материал.

Основные положения физики, химии и биологии рассматриваются с помощью простых сравнений и актуальных примеров. Подробно изучается один из основных научных методов – измерение. Внимание уделяется системе единиц, различным измерительным приборам и способам измерений.

При изучении природных явлений рассматривается одно из универсальных изменений положения – движение. Вводятся понятия скорости, силы, работы и энергии.

Затем изучаются основные понятия химии, такие как атом, молекула, ион и химическая связь. Через эти понятия объясняются свойства веществ: растворимость, твердость, химическая активность и др. Подробно останавливаются на периодической системе химических элементов.

Далее рассматриваются тепловые явления. Объясняется понятие температуры и приводятся различные температурные шкалы. Изучаются такие связанные с температурой темы, как тепловое расширение, тепловая энергия и изменение агрегатного состояния.

В следующем разделе демонстрируется наличие смесей в окружающих нас материалах. Рассматриваются понятия раствора, растворителя и растворенного вещества, а также способы ускорения растворения и отделения веществ от смесей.

В конце учебника приведены правила работы и техники безопасности в химической лаборатории, а также описание лабораторной посуды и оборудования.

По сравнению с предыдущим изданием, большее внимание уделяется экономному энергопотреблению и вторичному использованию материалов. В дополнение рассматриваются темы: круговорот углерода в природе, химические реакции в организме и приспособление организмов к окружающей среде. С этими темами связаны новые понятия: вторичное использование, экологический след, углеродный цикл, парниковый эффект, клеточное дыхание, фотосинтез, разложение, адаптация и акклиматизация.

В электронный учебник для лучшего понимания добавлено больше иллюстраций, а также видеоролики и анимации. В каждом параграфе приведены вопросы для обсуждения и задания с автоматической проверкой, которые помогают ученику закрепить прочитанное и проконтролировать понимание текста. Каждый раздел заканчивается обобщающим параграфом, включающим основные понятия, важнейшие схемы, таблицы и формулы, а также вопросы для повторения.

К каждому параграфу прилагается сборник заданий, в котором учитель может отметить задания как для индивидуального, так и общего для всего класса домашнего задания, работы на уроке или контрольной работы. Задания рассчитаны как на творческое, так и на критическое мышление, а также на развитие навыков самостоятельной работы. Учитель может проверить и оценить выполнение всех заданий. Если это возможно, учителю даны также правильные ответы.

У учителя есть возможность добавить в электронный учебник собственный материал и сделать его доступным для всех учеников. Ученик может прикрепить необходимые для выполнения заданий файлы (рефераты, схемы, графики).

1. Физические тела и измерение

Закладка
Параграф
1.1. Естественные науки
Для безкоштовного ознайомлення!
1.2. Физические тела и измерение
1.3. Модели и символы
1.4. Обозначения и единицы измерения I
1.5. Обозначения и единицы измерения II
1.6. Повторение

2. Выполнение измерений и представление результатов

Закладка
Параграф
2.1. Измерительные приборы
2.2. Прямые и косвенные измерения. Усреднение результатов измерений
2.3. Неопределенность измерений. Представление результатов измерений
2.4. Методы измерений I
2.5. Методы измерений II
2.6. Повторение

3. Движение и сила

Закладка
Параграф
3.1. Что такое движение?
3.2. Изображение движения на графике. Равномерное и неравномерное движение
3.3. Что такое сила?
3.4. Сила тяжести
3.5. Повторение

4. Механическая работа и энергия

Закладка
Параграф
4.1. Механическая работа
4.2. Что такое энергия?
4.3. Потенциальная и кинетическая энергия
4.4. Энергопотребление
4.5. Повторение

5. Химические элементы и периодическая система

Закладка
Параграф
5.1. Что такое атом?
5.2. Атомное ядро и его масса
5.3. Химические элементы
5.4. Важнейшие элементы
5.5. Периодическая система химических элементов
5.6. Электронная схема
5.7. Повторение

6. Вещество и частицы вещества. Химические реакции

Закладка
Параграф
6.1. Что такое молекула, вещество и частица?
6.2. Химическая реакция. Горение
6.3. Химические реакции, протекающие в организмах
6.4. Круговорот углерода в природе
6.5. Периодическая система химических элементов – это рабочий инструмент
6.6. Дополнительный материал. Группы периодической системы
6.7. Повторение

7. Ионы, химические связи, простые и сложные вещества

Закладка
Параграф
7.1. Что такое ион?
7.2. Ионные вещества
7.3. Химические связи
7.4. Простые и сложные вещества
7.5. Дополнительный материал. Вещество, частица вещества и химические связи. Краткие итоги
7.6. Свойства веществ
7.7. Повторение

8. Тепловое движение и теплопередача. Влияние окружающей среды на живые организмы

Закладка
Параграф
8.1. Что такое температура?
8.2. Тепловое расширение
8.3. Тепловая энергия как один из видов энергии
8.4. Теплопередача
8.5. Изменение агрегатного состояния
8.6. Влияние окружающей среды на формирование живых организмов
8.7. Повторение

9. Смеси веществ

Закладка
Параграф
9.1. Смеси веществ
9.2. Что такое раствор?
9.3. Отделение веществ от смесей
9.4. Повторение

10. Дополнительный материал

Закладка
Параграф
10.1. Научные достижения и мобильный телефон
10.2. В лаборатории следует проявлять осторожность
10.3. Лабораторная посуда и оборудование
10.4. Таблица периодической системы химических элементов

11. Сведения об учебнике

Закладка
Параграф
11.1. Импрессум
11.2. Авторы использованных рисунков, фотографий, иллюстраций и видео

12. Приложения

Закладка
Параграф
12.1. Понятия