Bioloogia 8. klassile

Õpik vastab kehtivale riiklikule õppekavale ja selle maht on 70 ainetundi.
E-õpik ühendab endas 2012. aastal kahes osas ilmunud õpiku ja töövihiku. E-õpik on jagatud teemaplokkideks, mis omakorda koosnevad peatükkidest. Täiendatud ja parandatud materjal on esitatud eakohaselt ja huviäratavalt. Iga peatükk algab suunavate küsimuste ja oluliste mõistetega. Aine lihtsamaks omandamiseks on e-õpikus senisest rohkem fotosid ja illustratsioone, videoid ning viiteid teemaga seostuvatele veebilehekülgedele. Põhitekstist eristuvad huvitavate faktidega lisatekstid. Käsitletavate teemade paremaks omandamiseks on õpikus loodusteadusliku meetodi rakendamist ja IKT kasutamist nõudvaid ülesandeid ning praktilisi töid.
8. klassi jooksul käsitletakse taimede, seente, selgrootute loomade ja mikroorganismide tunnuseid ning eluprotsesse, samuti on õpikus ökoloogia- ning keskkonnakaitsepeatükke. Iga organismirühma tutvustades antakse ülevaade nende välistunnustest ja tähtsusest loodusele ning inimesele. Lisaks käsitletakse eluprotsesse võrdlevalt kõigis rühmades koos.
E-õpikus on õppeteksti kõrval peale illustreeriva materjali veel küsimused ja ülesanded, mis aitavad õpilasel loetut kinnistada ja tekstist arusaamist kontrollida.
Iga peatüki juurde kuulub ülesannete kogu, millest õpetaja saab määrata nii individuaalselt kui ka kogu klassile ülesandeid koduseks tööks, tunnitööks või ka hindeliseks lahendamiseks. Ülesanded arendavad nii loovust kui ka kriitilist mõtlemist. Kõikide ülesannete vastuseid saab õpetaja kontrollida ja hinnata. Faktipõhiste ülesannete puhul on õpetajale ette antud õiged vastused.
E-õpikut saavad oma materjaliga täiendada nii õpetajad kui ka õpilased. Õpetaja saab enda lisatu teha kättesaadavaks ka õpilastele.

Väljaandja kinnitab: õpik vastab põhikooli riiklikule õppekavale ja haridus- ja teadusministri poolt õppekirjandusele kehtestatud nõuetele.

1. Vetikate ja eri taimerühmade tunnused

Järg	Peatükk
1.1.	Taimede tunnused Tasuta tutvumiseks!
1.2.	Vetikad
1.3.	Sammaltaimed
1.4.	Sõnajalad, osjad ja kollad
1.5.	Paljasseemne­taimed
1.6.	Katteseemne­taimed ehk õistaimed
1.7.	Mõtle ja tegutse
1.8.	Kordamis­ülesanded õpilasele ja kontrolltööks

2. Taime- ja loomarakkude tunnused. Õistaimede organid ja koed

Järg	Peatükk
2.1.	Taime- ja loomarakkude ehitus ja talitlus
2.2.	Õistaimede organid ja koed
2.3.	Juur
2.4.	Vars
2.5.	Tõusev ja laskuv vool taimes
2.6.	Mõtle ja tegutse
2.7.	Kordamisülesanded õpilasele ja kontrolltööks

3. Õistaimede organid ja koed. Eri taimerühmade paljunemine

Järg	Peatükk
3.1.	Leht ja fotosüntees
3.2.	Õis ja vili
3.3.	Seeme. Vegetatiivne paljunemine
3.4.	Eri taimerühmade paljunemine
3.5.	Mõtle ja tegutse
3.6.	Kordamisülesanded õpilasele ja kontrolltööks

4. Seente ja samblike elutegevus ja tähtsus looduses

Järg	Peatükk
4.1.	Seened
4.2.	Hulkraksed seened
4.3.	Seente eluviis
4.4.	Samblikud
4.5.	Mõtle ja tegutse
4.6.	Lisa
4.7.	Kordamisülesanded õpilasele ja kontrolltööks

5. Käsnade, ainuõõssete, okasnahksete, usside ja limuste ehitus ja tähtsus looduses

Järg	Peatükk
5.1.	Selgrootute tunnused. Käsnad
5.2.	Ainuõõssed ja okas­nahksed
5.3.	Ussid
5.4.	Limused
5.5.	Mõtle ja tegutse
5.6.	Kordamisülesanded õpilasele ja kontrolltööks

6. Lülijalgsete ehitus, mitmekesisus ja tähtsus looduses

Järg	Peatükk
6.1.	Vähid
6.2.	Ämbliku­laadsed ja putukad
6.3.	Putukate mitmekesisus
6.4.	Mõtle ja tegutse
6.5.	Kordamisülesanded õpilasele ja kontrolltööks

7. Selgrootute loomade aine- ja energiavahetus ning paljunemine

Järg	Peatükk
7.1.	Kuidas selgrootud toituvad?
7.2.	Kuidas selgrootud hingavad?
7.3.	Kuidas selgrootud paljunevad?
7.4.	Parasiitusside areng
7.5.	Mõtle ja tegutse
7.6.	Kordamisülesanded õpilasele ja kontrolltööks

8. Viiruste, bakterite ja algloomade elutegevus ja tähtsus looduses

Järg	Peatükk
8.1.	Viirused
8.2.	Bakterid
8.3.	Bakterite osa looduses ja inimese elus
8.4.	Algloomad
8.5.	Mõtle ja tegutse
8.6.	Kordamis­ülesanded õpilasele ja kontrolltööks

9. Eluslooduse tasemed. Ökoloogia ja elurikkus

Järg	Peatükk
9.1.	Liik, kooslus, populatsioon, ökosüsteem, biosfäär
9.2.	Ökoloogilised tegurid
9.3.	Toiduahelad. Ökoloogiline püramiid
9.4.	Miks on elurikkus tähtis?
9.5.	Mis ohustab elurikkust ja kuidas seda kaitsta?
9.6.	Mõtle ja tegutse
9.7.	Valik Eesti selgrootuid
9.8.	Kordamisülesanded õpilasele ja kontrolltööks

10. Lisad

Järg	Peatükk
10.1.	Mõistete seletused
10.2.	Impressum

11. Lisad

Järg	Peatükk
11.1.	Mõisted