Soovitus õpetajale
* Õpetaja võiks teema parem-vasak esmasel tutvustamisel paluda lastel teineteist kätt pidi tervitada. Selle tegevuse järel saab õpetaja anda lastele uue mõiste – see on parem käsi ehk parem pool.
* Seejärel võiks õpetaja seista seljaga laste poole, tõstes üles vasaku käe ja paludes lastel sama teha. Nüüd pöörab õpetaja näoga laste poole, hoides samal ajal vasakut kätt üleval (ka lapsed hoiavad vasakut kätt üleval). Õpetaja annab lastele mõiste – see on vasak käsi ehk vasak pool. Oluline on lastele selgitada, et nad näevad enda vastas olevat kaaslast peegelpildis.
* Selle tegevuse järel võiks koos vaadata peatüki päisepilti ning kinnitada tahvlile sildid parem ja vasak (koos suunda näitavate nooltega).
