1. VÄRV
Praktiline ülesanne
Kõnni klassis ringi. Vali üks asi. Pane oma käsi selle peale. Mis asi see on?
Õpetajale
Iga laps leidis erineva asja. Täna õpime tundma nende omadusi.

![]() | ASJAD VÕIVAD OLLA ÜHTE VÄRVI. |
Ülesanne 1
- Märgi punased asjad.
- Neid punaseid asju me (mida teeme?) … . Mis asju sa sööd? Näita pildil ja nimeta.
Ülesanne 2
- Märgi sinised asjad. Mis pildid jäid üle?
- Nimeta kõik asjad. Mis värvi need asjad on? (Nt Püksid. Mis värvi püksid? – Sinised püksid, …).
Praktiline ülesanne
- Leia oma klassis punaseid asju.
- Leia oma klassis siniseid asju.
2. PEHME VÕI KÕVA?
![]() | ASI VÕIB OLLA PEHME VÕI KÕVA. |
Praktiline ülesanne
- Leia oma klassis pehmeid asju.
- Leia oma klassis kõvasid asju.
Lohista pildid sobivasse tulpa.
3. SUURUS
Praktiline ülesanne
- Leia oma klassis suuri asju.
- Leia oma klassis väikseid asju.
Järjesta ringid. Alusta kõige suuremast ringist.
![]() | ASJAD ON ERINEVA SUURUSEGA. |
Ülesanne 3
- Vaata pilte. Mis asju me sööme? Märgi need pildid.
- Mis pildid jäid üle? Mis on nendel piltidel? Näita ja nimeta.
Ülesanne 4
- Vaata pilte. Kes tegi tooli / salli / pildi?
- Ühenda sobivad pildid tegijaga.
Vihje
![]() | ![]() | ![]() |
VANAEMA | VANAISA | TOOMAS |
INIMESED |
Praktiline ülesanne
Õpetajale
- Võta tükk plastiliini. Vooli plastiliinist pall. → Sa tegid palli … (millest?).
- Vaata aknast välja. Sa vaatad läbi klaasi. See aken (õpetaja osutab klaasile) on tehtud klaasist. * Leia veel klaasist asju. * Klaas kukub maha. Mis võib klaasiga juhtuda?
- Vaata joonlauda (puidust). See ei paista läbi. See on tehtud puust. Katsu. * Leia veel puust asju.
5. INIMENE TEEB ASJU
- Vaata pilte. Mis on piltidel? Kes tegi kõik need asjad?
- Millest inimene need asjad tegi? Tool on … . / Tool on tehtud ... (puust). Korda lauset. Vaas on tehtud ... (klaasist). Jne.
- Leia piltidel puust asjad. Näita. Nimeta. Leia piltidel klaasist asjad. Näita. Nimeta. Lohista esemed õigesse tulpa.
SEE ON PUUST. | SEE ON KLAASIST. |
6. MÕISTATA
- Vaata pilti. Mis ruum on pildil?
- Kuula. Mis asjast ma räägin? Näita pildil.
Õpetajale
- See asi võib olla kuum. Pead olema ettevaatlik! Selle asja peal saab süüa teha. (Pliit).
- See asi on pehme. Ta on pruuni värvi. Selle asjaga saab mängida. Mõni laps võtab selle asja öösel kaissu. (Mängukaru).
- See asi on kõva. See on tehtud puust. Selle asja peale me paneme tassid, taldrikud. Selle asja ääres me sööme. (Laud)

MÕISTATUS | VASTUS |
Ülesanne 5
- Leia suurelt pildilt samad asjad. Kas see asi on suurel pildil? Kui on, märgi pilt.
- Kõik need asjad on ... . (Ühe pildirea asjade kohta). Ütle ühe sõnaga.
☼

Ülesanne 6
- Vaata pilti. Kes on pildil? Mõtle lastele nimed.
- Mida teeb poiss? Mida teeb tüdruk?
- Mis asju näed laual? Millega...?
- Pesakast saab valmis. Mida teevad lapsed pesakastiga edasi?
