Kordamisülesanded õpilasele ja kontrolltööks

Peatüki alateemad:

1. Kordamisülesanded õpilasele ja kontrolltööks
2. 1. Mida teevad teadlased, mida tehnoloogid? Märgi küsimuse juurde, kas sellele leiab vastuse teadlane või tehnoloog.
3. 2. Kirjuta uurimisobjektide juurde neid uurivad bioloogiaharud.
4. 3. Järjesta loodusteadusliku uurimismeetodi etapid.
5. 4. Loe tekst läbi ja täida ülesanne.
6. 5. Kirjuta puuduv elu tunnus. Vali õiged organismide tunnused.
7. 6. Võrdle seeni (S), taimi (T) ja loomi (L). Märgi, milliseid organisme tunnus iseloomustab.
8. 7. Võrdle baktereid (B), algloomi (A) ja loomi (L). Märgi, milliseid organisme tunnus iseloomustab.
9. 8. Kuidas jagavad teadlased organismid rühmadesse, s.o süstemaatikaüksustesse? Täida lüngad.
10. 9. Märgi need nimetused, mis tähistavad liiki.
11. 10. Märgi loetelus loodusteadused.

Selle õpiku kasutamiseks on vaja kehtivat paketi „Erakasutaja 2024/25”, „Erakasutaja 2025/26”, „Õpetaja 2026/27”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25 – isiklik”, „Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne”, „Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne”, „Õpilane 2025/26”, „Õpilane 2025/26 – isiklik”, „Õpilane 2025/26 SOODUSHIND”, „Õpilane 2025/26: eesti ja venekeelne”, „Õpilane 2025/26: eesti- ja venekeelne - isiklik”, „Õpilane 2025/26: eesti- ja venekeelne - SOODUSHIND!” või „Õpilane 2026/27: pakett õpetaja e-tundidega” litsentsi. Paketiga tutvumiseks ja litsentsi tellimiseks kliki paketi linki.

Kui sul on kehtiv litsents, logi peatüki nägemiseks sisse.