1. TÜLI KUNSTI-TUNNIS
1. Vaata pilti. Kuula.
Õpetajale
- 1. klassis oli kunstiõpetuse tund. Sass ja Lee istusid kõrvuti. Mõlemal oli paber ja pliiatsid. Lee joonistas lille. Sass mõtles: „Mida küll joonistada?“ Ta vaatas Lee lille. „Oi! Sellel lillel võiks olla liblikas,“ mõtles Sass. Sass haaras pliiatsi ja joonistas Lee pildile liblika.
- Vasta õpetaja küsimustele. Mida tegi Sass? Kelle paberile Sass joonistas? Mille ...? jne.
- Vaata 2. pilti. Kuula:
Lee sai Sassi peale väga pahaseks. Ta lükkas Sassi pliiatsid laua pealt maha ja hakkas nutma. Sass ja Lee olid mõlemad väga kurvad.
2. Vasta õpetaja küsimustele.
1. |  |
2. |  |
2. SASS JA LEE JOONISTAVAD
Soovitused tegevusteks:
- Rollimäng – konflikt tunnis.
- Dialoogi harjutamine teemal „Tüli ja vabandamine“.
- Vaata 1. pilti. Mida Sass teeb?
- Vaata 2. pilti. Mida teeb Sass? Mida Sass küsib? Mida Lee vastab?
- Kuidas käitud sina?
1. |  |
2. |  |
4. ROOSI JA LILLI
1. Kuula. Näita sobivat pilti.
Õpetajale
- Roosi ja Lilli on õed. Nad õpivad 1. klassis. Kunstitunnis istuvad nad kõrvuti.
- Kunstitund lõppes. Roosi jooksis kohe vahetundi. Ta jättis asjad lauale laiali. Lilli pidi ise mõlema asjad ära koristama. Kuidas Lilli end tundis? Lilli oli Roosi peale pahane.
2. Vasta õpetaja küsimustele. (Sh: Mis sa arvad, mida Lilli Roosile ütles? Mida Roosi vastas?)
1. |  |
2. |  |
Ülesanne 2
- Vaata pilte. Mis nägu on pildil? (Rõõmus, kurb, pahane, üllatunud).
- Kuidas Lilli end tundis? Vajuta sobivatele piltidele.
Soovitused tegevusteks:
- Arutelu teemal „Kuidas Lilli edasi käitub?“
- Dialoogi harjutamine teemal „Tüli ja leppimine“.
Ülesanne 3
- Vaata pilte. Mida lapsed teevad?
- Kuidas on õige käituda? Vajuta sobivatele piltidele.
