Labürint I

Kohandatud versioon 2011. aastal ilmunud õpikust „Labürint I. Kirjanduse õpik 7. klassile” (V. Kivisilla, P. Ratassepp, J. Rooste). Õpik sisaldab lugemispalu, loov- ja arutlusülesandeid ning ülesandeid, mis aitavad omandada ja lugemisel rakendada kirjanduse põhimõistevara. 7. klassi õpik keskendub peamiselt jutustavale kirjandusele, millele on pühendatud õpiku kuuest teemast kolm: elulookirjandus, noortekirjandus ja seikluskirjandus. Õpiku avateema tutvustab raamatu mõistet ja rolli nüüdiskultuuris. Luuleteema suunab märkama ja arendama oma suhet lüürilise luulega. Pärimuse käsitluse keskmes on lühivormid, mille kaudu tutvustatakse rahvaluule üldisi omadusi ning rolli kultuuris ja ühiskonnas.

1. Sissejuhatus

Закладка	Параграф
1.1.	Labürint Для безкоштовного ознайомлення!

2. Raamatud meie ümber

Закладка	Параграф
2.1.	Raamatud meie ümber
2.2.	Raamat ja raamatukogu
2.3.	Raamat kui sõnakunstiteos
2.4.	Teema kokkuvõte

3. Elud ja lood

Закладка	Параграф
3.1.	Elud ja lood
3.2.	Elu ja kirjandus
3.3.	Prototüüp
3.4.	Minajutustus ja temajutustus
3.5.	Päevik ja kiri
3.6.	Faabula ja süžee
3.7.	Kujundite tõlgendamine
3.8.	Teema kokkuvõte

4. Noortekirjandus

Закладка	Параграф
4.1.	Noortekirjandus
4.2.	Mis on noortekirjandus?
4.3.	Jutustavad teosed
4.4.	Vaatepunkt ja jutustaja
4.5.	Vaatepunkti vaheldumine
4.6.	Loo etendamine
4.7.	Teema kokkuvõte

5. Pärimus meie ümber

Закладка	Параграф
5.1.	Pärimus meie ümber
5.2.	Mis on pärimus?
5.3.	Mis on rahvaluule?
5.4.	Ütlusfolkloor
5.5.	Mõistatused
5.6.	Metafoor
5.7.	Teema kokkuvõte

6. Luule puudutus

Закладка	Параграф
6.1.	Luule puudutus
6.2.	Kuidas me luulega kokku puutume?
6.3.	Kuulamise kunst
6.4.	Vaatamise kunst
6.5.	Luule mõju
6.6.	Teema kokkuvõte

7. Raamatuga seiklemas

Закладка	Параграф
7.1.	Raamatuga seiklemas
7.2.	Reisikiri
7.3.	Seikluslugu
7.4.	Fantaasialugu
7.5.	Arengulugu
7.6.	Igaühel oma lugu
7.7.	Õpiku kokkuvõte

8. Lisad

Закладка	Параграф
8.1.	Mõisted
8.2.	Impressum