Kordamisülesanded õpilasele ja kontrolltööks

Доступ ограничен

Доступ к учебному материалу ограничен. Вы не вошли в среду Opiq.

Для использования данного учебника необходима действующая лицензия на „Erakasutaja 2026/27”, „Õpilane 2026/27”, „Õpilane 2026/27 – isiklik”, „Õpilane 2026/27 SOODUSHIND” или „Õpilane 2026/27: pakett õpetaja e-tundidega” пакет. Чтобы ознакомиться с пакетом и заказать лицензию, кликните на ссылку пакета.

Если у вас действующая лицензия, то войдите в среду, чтобы увидеть параграф.

Подтемы параграфа:

  1. Kordamisülesanded õpilasele ja kontrolltööks
  2. Järjesta eluslooduse organiseerituse tasemed, alustades madalaimast.
  3. Kuidas erineb ökosüsteem populatsioonist?
  4. Kirjuta kolm elus või eluta looduse tegurit ja kirjelda, kuidas need mõjutavad Eestis elava hariliku kärnkonna elu.
  5. Vali õiged vastused.
  6. Ökoloogiline püramiid
  7. Täida ülesanne energia liikumise kohta toiduahelas.
  8. Öko­süsteemi ise­regulatsioon
  9. Lohista definitsioonid ja näited õigesse kohta.
  10. Mis mõjutab liigirikkust?
  11. Kirjuta kaks viisi, kuidas saab elurikkust kaitsta.

Для использования данного учебника необходима действующая лицензия на „Erakasutaja 2026/27”, „Õpilane 2026/27”, „Õpilane 2026/27 – isiklik”, „Õpilane 2026/27 SOODUSHIND” или „Õpilane 2026/27: pakett õpetaja e-tundidega” пакет. Чтобы ознакомиться с пакетом и заказать лицензию, кликните на ссылку пакета.

Если у вас действующая лицензия, войдите в среду, чтобы увидеть параграф.