194. Täida töökorraldused.
- Loe ja vali küsimustele vastused.
Korvis on 30 õuna.
Need on vaja jagada võrdselt kuude kotti.
- Mitu õuna oli korvis?
- Mitmeks võrdseks osaks tuleb õunad jagada?
- Lahenda ülesanne. Täienda vastust.
: =
Igasse kotti pandi õuna.
- Selgita, mis on jagamine.
- Sama moodi saab tegutseda, kui kasutada erinevaid esemeid, näiteks arvutus-pulkasid.
195. Vali jagamis-tehetele sobivad vastused.
12 : 6 =
30 : 6 =
18 : 6 =
6 : 6 =
24 : 6 =
36 : 6 =
54 : 6 =
42 : 6 =
60 : 6 =
48 : 6 =
196.–197. Lahenda ülesanded.
Kooli raamatu-kogusse toodi 36 uut töö-raamatute komplekti.
Raamatu-kogu-hoidja pani need võrdselt kuuele riiulile. Mitu komplekti töö-raamatuid pani ta igale riiulile?
Vastus: Igale riiulile pani ta komplekti töö-raamatuid.
Põllult saadi 60 kg porgandeid. Need pakiti 6-kilogrammi kaupa kottidesse. Mitu kotti porgandeid saadi?
Vastus: Porgandeid saadi kotti.
198. Sobita avaldised piltide juurde.
 | |
 | |
 | |
 | |
 |
 | |
 | |
 | |
 | |
 |
Arvuta.
42 : 6 =
12 : 6 =
60 : 6 =
24 : 6 =
6 : 6 =
48 : 6 =
18 : 6 =
36 : 6 =
30 : 6 =
54 : 6 =
199. Lahenda ülesanne.
4. klassi õpilased tõid näitusele 15 joonistust. 3. klassi õpilased tõid näitusele 9 kollaaži. Õpetaja jaotas kõik tööd võrdselt kuuele stendile. Mitu tööd oli igal stendil?
Vastus: Igal stendil oli tööd.
