Параграф 7.10
(Inimeseõpetus 4. kl)
Inimeseõpetus 4. klassile. Lihtsustatud õppekava (SA Innove, HARNO)
Параграф 7.10
Kuula, vaata, loe!
00:00
00:00
 |
„Meie eest hoolitsetakse pidevalt. |
 |
„Mulle tundub, et meid õpetatakse rohkem oma peaga mõtlema. Siis oskame ise oma samme jälgida ega satu halba olu-korda. |
Kas ma tean?
1. Lahenda ristsõna.
Lahenduse leiad värvilisest reast.
1. Kuidas öelda teisiti: kaitstud, rahulik, ohutu?
Lahenda ristsõna.
| 1 | 1 | ||||||||
| 2 | 2 | ||||||||
| 3 | 3 | ||||||||
| 44 | |||||||||
| 5 | 5 | ||||||||
| 6 | 6 | ||||||||
| 7 | 7 | ||||||||
| 88 | |||||||||
| 9 | 9 |
→
| 1. | 1. Kevadel on tore oma klassiga (mida tegema?) ... minna. (9. ptk) |
| 2. | 2. (Mis?)...-oskus on sama tähtis nagu lugemis-, kirjutamis- ja arvutamis-oskus. (8. ptk) |
| 3. | 3. Ohutut liikumist tänaval juhendavad liiklus-... . (3. ptk) |
| 4. | 4. Punane-kollane-roheline abimees liikluses on ...-foor. (3. ptk) |
| 5. | 5. Kui kasutada vanu asju uuesti, siis on see taas-... . (2. ptk) |
| 6. | 6. ...-rattaga sõites peab kandma kiivrit. (4. ptk) |
| 7. | 7. Prügi viskame (kuhu?) ....-kasti. (1. ptk) |
| 8. | 8. Pääste-ameti telefoni-... on 112. (6. ptk) |
| 9. | 9. Tikkudega mängimise taga-järg võib olla ...-kahju. (5. ptk) |
Kaitstud ja ohutu on teise sõnaga
Rist-sõna küsimused
2. On juhtunud õnnetus ja
sa pead helistama pääste-ametisse.
Mida vastad pääste-ameti
töötaja küsimustele?
Kirjuta.
Pääste-amet küsib: | Sina vastad: |
112 kuuleb. Mis juhtus? | |
Kus juhtus? | |
Kas keegi sai viga või on ohus? | |
Mis on sinu nimi ja telefoni-number? |
Me tuleme kohe! Võid kõne lõpetada.
Формула
$$+
$$−
$$·
$$:
$$
$$√
$$√
$$x
$$x
$$∞
$$;
$$(
$$)
$$[
$$]
$$=
$$≠
$$≤
$$≥
$$<
$$>
$$≈
$$≡
$$||
$$±
$$∓
$$x
$$%
$$€
$$Text
