Параграф 7.8 (Inimeseõpetus 4. kl)

Käitumine veekogude juures

Kuula, vaata, loe!

Mida tahab Maria viimase lausega öelda?

„Kahju, et meil on nädalas ainult
​üks ujumis-tund. Ma oskan juba päris hästi ujuda. Tunnis saab iga-suguseid trikke ka teha. Mulle meeldib „pommi“ hüpata ja kellegi kõhu alt läbi ujuda ja... “

„Rumal! Nii ei tohi teha! Teine võib ehmuda ja ehmatusest vett kurku tõmmata.
​Õnnetus võib juhtuda! Mulle meeldib ka ujumine, aga mulle ei meeldi, et keegi mind vees hirmutab. Meil on ujumis-tunnis alati
​kaks õpetajat. Üks juhendab basseini äärelt ja teine õpetaja aitab meid vees.
​Nii on ujumis-tund turvaline ja keegi
​ei satu ohtlikku olu-korda. Vesi on väga mõnus, aga vesi võib ka kuri olla.“

Ujumis-tunnis

Loe.

Ujumis-oskus on inimesele sama tähtis nagu oskus lugeda ja kirjutada. Sellepärast on tunni-plaanis ujumis-tunnid. Need toimuvad basseinis. Ujumis-tunnis on lapsed basseinis koos õpetajaga.

Miks on õpetaja koos õpilastega basseinis?

Mõtle ja räägi kaaslasega.

Lapsed ujumis-tunnis

Vee-keskuses

Kelle juures-olek on vajalik?

Märgi lause tekstis.

Liu-torud vee-keskuses

Rannas

Mis on kirjas teadete-tahvlil?

Märgi tekstis lause.

Teadete-tahvel ja pääste-rõngas

Lippude erinev tähendus

Mida näitab lipu värvus?

Märgi tekstis lause.

Rannas lehvib roheline lipp – 
​ilm on suplemiseks sobiv
Rannas lehvib punane lipp – 
​vette minna ei tohi
Rannas lehvib kollane lipp –
​vette minek on ohtlik

Juhuslikus ujumis-kohas

Loe.

Paljude vee-kogude ääres on tähistamata ujumis-kohad.
​Seal ei ole ujumist lubavat märki ega teadete-tahvlit. Aga inimesed käivad ikka ujumas. Kui lähete ema või isaga sellisesse kohta, peate olema veel tähele-panelikumad.

Ei tea ju, kas vesi on puhas ja kui ruttu sügavaks läheb. Samuti võib vee-kogu põhjas klaasi-kilde või muud prahti olla.

Ilma täis-kasvanu juures-olekuta nii-suguses kohas vette minna ei tohi.

Miks ei tohi ilma täis-kasvanuta 
nii-suguses kohas vette minna?

Mõtle ja räägi kaaslasega.

Ujumise suund

Mis suunas on ohutum ujuda?

Märgi tekstis laused (2).

Uju kaugemalt kalda suunas
Uju piki kalda äärt

Ujuma minnes ei või oma jõudu üle hinnata.
​Parem ujuda lühemat maad mitu korda kui ujuda kaugele. Vees võib jõud otsa saada, aga kaldani on veel palju maad.
​Nii võid sattuda uppumis-ohtu.

Vees ei tohi vaprat mängida.
​Ohu korral tuleb kohe ​„Appi!“ hõigata.

Mõtle ja vasta küsimustele

  • Kas sa oskad ujuda?
  • Kus sa õppisid ujuma?
  • Miks on ujumis-oskus vajalik?
  • Miks lapsed basseinis ega vee-keskuses mürada ei tohi?
  • Missugustesse ohtudesse võib vee-kogu ääres ja vees sattuda?
  • Mida tähendavad need märgid?
Ujumist lubav märk ja ujumist keelav märk

Kas ma tean?

Päike paistab. Vee temperatuur on rohkem kui 18 kraadi.
Ilm on tuuletu.

Taevas on pilves. Vee temperatuur on vähem kui 16 kraadi.
Suured lained.

Artur: „Ma tean lähedal metsas ühte järve.
Lähme proovime, kas vesi on soe.
Praegu on hea minna, ema ja isa on tööl.“

SÕNAD: AINULT, KOOS, MINNA, TÄISKASVANUGA, VEEKOGU, VÕIB, ÄÄRDE

LAUSE: 

Henry: „Kõik julged mehed hüppavad siit kõige suurema kivi pealt peakat! Kas keegi kardab?“

SÕNAD: HÜPPA, KOHAS, VETTE, VÕÕRAS, ÄRA

LAUSE: 

Kristjan: „Teeme nalja! Proovime, kas hüppame paadi peale!“

SÕNAD: EI, KOHT, MÜRAMISE, OLE, VESI

LAUSE: 

  • Laps oli liiga kaua vees.
  • Laps ujus liiga kaugele.
  • Laps hüppas vette väga kõrgest tornist.
  • Laps oli liiga kaua vees.
  • Laps ujus liiga kaugele.
  • Laps hüppas vette väga kõrgest tornist.
  • Laps ujus liiga kaugele.
  • Laps hüppas vette väga kõrgest tornist.
  • Laps oli liiga kaua vees.
  • Randa lähen koos täiskasvanuga.
  • Mul on täpilised ujumis-riided.
  • Lähen vette, kui lehvib roheline lipp.
  • Lähen vette ainult ujumiseks määratud kohtades.
  • Ujun kalda poole.
  • Ujun väga kaugele.
  • Kui märkan, et keegi on ohus, kutsun kohe abi.
  • Näitan kõigile, kui kõrgelt ma vette julgen hüpata.
  • Vees pritsin ja ehmatan teisi lapsi.
  • Kui hakkab jahe, tulen kohe veest välja.

Nüüd ma tean!

  • Ujuma võib minna ainult koos täis-kasvanuga.
  • Rannas tuleb kõige-pealt uurida, kas vette võib minna või mitte.
  • Vees olles peab ohu korral alati kedagi appi hüüdma.

Tööleht

Пожалуйста, подождите