Klassiõhtu läbiviimine – Opiq
1 / 5
×

Klassiõhtu läbiviimine

Kuula, vaata, loe!

Mis sõnadega Peeter ja Maria
​oma klassi-õhtut kiidavad?

00:00
00:00

Sügise alguse pidu

Loe.

1. Loe. 
2. Leia vastus tekstist. 
3. Märgi lause.

Me
tuleme
just
praegu
klassi-õhtult
.
Homme
on
laupäev
,
ei
pea
täna
enam

õppima
hakkama
.
Alustasime
oma
pidu
kell
12
.
30
ja
see
kestis
kuni
15
.
30
.
Võtsime
teilt
õppust

ja
tegime
oma
peo
kohe
pikema
.

Tähistasime
oma
peol
sügise
algust
.
Tüdrukutel
olid
peas

kirjudest
vahtra-lehtedest
pärjad
.
Nad
ise
punusid
need
töö-õpetuse
tunnis
.
Kõik
ütlesid
,
et
nii
oli
väga
ilus
.“

„Muidugi olid pärjad ilusad ja sobisid meile kõigile.“

Mida lapsed klassi-õhtul tähistasid?

Märgi tekstis lause.

1. Mida sain tekstist teada?

Märgi õige vastus.

Klassiõhtu toimus

  • neljapäeval.
  • reedel.
  • laupäeval.

Klassiõhtu kestis

  • 1 tund.
  • 2 tundi.
  • 3 tundi.

Klassi kaunistamise​​ ​​toimkonna töö

Loe.

„Pidu toimus meie oma klassis.
​Mina olin klassi kaunistamise toimkonnas.
​Me panime toolid seina äärde.
​Lauad lükkasime kokku ja katsime linaga.
​Lina peale panime kirjud puu-lehed.

Joogiks tegime morssi.
​Iga laps tõi natuke küpsiseid ja komme
​või muid näkse.
​Need olid kõik laual. Meil oli ka Rootsi laud
​nagu teilgi.
​See on päris mugav.“

Arutle kaaslasega.

Mis töid tegid Peetri
​toimkonna lapsed?

2. Mida sain tekstist teada?

Vali õige vastus.

Toolid panime

Joogiks tegime

Söögiks olid

  • klassi keskele.
  • ukse taha.
  • seina äärde.
  • limonaadi.
  • õuna-mahla.
  • morssi.
  • snäkid.
  • praed.
  • jäätised.

Lõbusad mängud

Loe.

1. Loe. 
2. Leia vastus tekstist. 
3. Märgi lause.

Mina
olin
mängude
toimkonnas
.
Me
valisime
välja
paar
lõbusat
mängu
.
Need
olid
Kass
ja
hiir
ja
Pikk
nina
“.
Kaspar
on
meil
väga
kiire
jooksja
.
Kui
ta
oli
hiir
,
jooksis
ta
kõikidel
kassidel

eest
ära
.
Lõpuks
laskis
ta
ennast
nimelt
kinni
püüda
.

Teine
mäng
oli
Pikk
nina
“.
Selles
tuleb
sõber
üles
leida
ja
tema
ees
kummardada
.
Kui
kummardad
vale
lapse
ees
,
siis
näitab
ta
sulle
sõrmede
abil
pikka
nina
.
Nalja
sai
väga
palju
.“

Mis mänge lapsed mängisid?

Märgi tekstis lause.

3. Mida sain tekstist teada?

Märgi õiged vastused.

Me mängisime

Mängud olid

  • Hunti ja kurge.
  • Pikka nina.
  • Kassi ja hiirt.
  • igavad.
  • lõbusad.
  • tüütud.

Laulud ja tantsud

Loe.

1. Loe.
2. Leia vastus tekstist. 
3. Märgi laused (2).

„Laulud võtsime Youtube'ist.
Kuulasime nii-sama.
Kes oskas, laulis natuke kaasa ka.
Laulmisest eriti midagi välja ei tulnud.
Kõik hakkasid vigurdama ja proovisid kuulsaid lauljaid järele teha.
Järgmisel korral on vaja laulud paremini välja valida.“

„Meie kutsusime poisse tantsima.
Poisid aga jooksid eest ära.
Me proovisime neid kinni püüda, aga nad põgenesid koridori.
Siis me tantsisime tüdrukutega oma-vahel.
Ise naersime laginal, et nüüd oleme nagu mõnes filmis.
Õpetaja tantsis ka meiega kaasa.“

Tantsimine
on
üks
plikade
värk
.
Meie
tegime
koridoris
hoopis
võidu-jooksu
.
Palju
etem
!

Pärast
koristasime
koos
klassi
ära
.
Oli
kahju
,
kui
pidu
läbi
sai
.
See
klassi-õhtu
oli
nii
äge
ja
lõbus
!
Otsustasime
,
et
järgmise
peo
korraldame

enne
jõule
.“

Kes klassi korda tegi?

Märgi tekstis lause.

4. Mida sain tekstist teada?

Märgi õiged vastused.

Laulmine

  • tuli hästi välja.
  • ajas vigurdama.
  • ei tulnud välja.

Tantsisime

  • poisid poistega.
  • poisid tüdrukutega.
  • tüdrukud tüdrukutega.

Mõtle ja vasta küsimustele

  1. Millal teie klassi-õhtu toimus?
  2. Kui kaua pidu kestis?
  3. Mida teie oma klassi-õhtul tähistasite?
  4. Kes joonistas kuulutuse?
  5. Mis toimkonnad te moodustasite?
  6. Mida toimkonnad tegid?
  7. Kas teie pidu oli lõbus või igav?
  8. Millal järgmine klassi-õhtu toimub?

Nüüd ma tean!

  • Klassi-õhtu on klassi pidu.
  • Klassi-õhtu on tore siis, kui kõik õpilased sellest osa võtavad ja koos tegutsevad.

Tööleht

Odota