Параграф 5.6 (Bioloogia 9. kl)

Kordamis­ülesanded õpilasele ja kontrolltööks

Доступ ограничен

Доступ к учебному материалу ограничен. Вы не вошли в среду Opiq.

Для использования данного учебника необходима действующая лицензия на „Erakasutaja 2024/25”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25 – isiklik”, „Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne” или „Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne” пакет. Чтобы ознакомиться с пакетом и заказать лицензию, кликните на ссылку пакета.

Если у вас действующая лицензия, то войдите в среду, чтобы увидеть параграф.

Подтемы параграфа:

  1. Kordamis­ülesanded õpilasele ja kontrolltööks
  2. 1. Kirjuta viidatud silma osad. Vasta küsimusele.
  3. 2. Lohista kõrvaosade nimetused õigesse kohta. Vasta küsimusele.
  4. 3. Vali silma osa, mis seda ülesannet täidab.
  5. 4. Lohista lühi- ja kaugelenägeva silma juurde õige nimetus ja tunnused.
  6. 5. Vasta küsimustele.
  7. 6. Kirjuta lünka, milline kõrva osa seda ülesannet täidab.
  8. 7. Millise teekonna läbivad helilained väliskeskkonnast sisekõrva liikudes? Alusta kõrvalestast.
  9. 8. Meil on kaks silma ja kaks kõrva. Mis kasu sest on?
  10. 9. Kuidas tekib aisting? Vali õige variant.
  11. 10. Vasta küsimustele.
  12. 11. Kirjuta, kuidas hoida silmi ja kõrvu, et kauem hästi näha ja kuulda.

Для использования данного учебника необходима действующая лицензия на „Erakasutaja 2024/25”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25 – isiklik”, „Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne” или „Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne” пакет. Чтобы ознакомиться с пакетом и заказать лицензию, кликните на ссылку пакета.

Если у вас действующая лицензия, войдите в среду, чтобы увидеть параграф.

Пожалуйста, подождите