Bioloogia 8. klassile, 2024

Авторы
Mare Toom, Leho Tedersoo, Külli Relve, Mati Martin, Mari Ivask, Ülle Kollist
Авторы сборника заданий
Külli Relve, Helle Järvalt, Aiki Jõgeva, Merike Kilk, Luule Linamäe, Edith Maasik
Издатель
Avita

Õpik vastab kehtivale riiklikule õppekavale ja selle maht on 70 ainetundi.
E-õpik ühendab endas 2012. aastal kahes osas ilmunud õpiku ja töövihiku. E-õpik on jagatud teemaplokkideks, mis omakorda koosnevad peatükkidest. Täiendatud ja parandatud materjal on esitatud eakohaselt ja huviäratavalt. Iga peatükk algab suunavate küsimuste ja oluliste mõistetega. Aine lihtsamaks omandamiseks on e-õpikus senisest rohkem fotosid ja illustratsioone, videoid ning viiteid teemaga seostuvatele veebilehekülgedele. Põhitekstist eristuvad huvitavate faktidega lisatekstid. Käsitletavate teemade paremaks omandamiseks on õpikus loodusteadusliku meetodi rakendamist ja IKT kasutamist nõudvaid ülesandeid ning praktilisi töid.
8. klassi jooksul käsitletakse taimede, seente, selgrootute loomade ja mikroorganismide tunnuseid ning eluprotsesse, samuti on õpikus ökoloogia- ning keskkonnakaitsepeatükke. Iga organismirühma tutvustades antakse ülevaade nende välistunnustest ja tähtsusest loodusele ning inimesele. Lisaks käsitletakse eluprotsesse võrdlevalt kõigis rühmades koos.
E-õpikus on õppeteksti kõrval peale illustreeriva materjali veel küsimused ja ülesanded, mis aitavad õpilasel loetut kinnistada ja tekstist arusaamist kontrollida.
Iga peatüki juurde kuulub ülesannete kogu, millest õpetaja saab määrata nii individuaalselt kui ka kogu klassile ülesandeid koduseks tööks, tunnitööks või ka hindeliseks lahendamiseks. Ülesanded arendavad nii loovust kui ka kriitilist mõtlemist. Kõikide ülesannete vastuseid saab õpetaja kontrollida ja hinnata. Faktipõhiste ülesannete puhul on õpetajale ette antud õiged vastused.
E-õpikut saavad oma materjaliga täiendada nii õpetajad kui ka õpilased. Õpetaja saab enda lisatu teha kättesaadavaks ka õpilastele.

Väljaandja kinnitab: õpik vastab põhikooli riiklikule õppekavale ja haridus- ja teadusministri poolt õppekirjandusele kehtestatud nõuetele.

1. Rakud ja koed. Õistaimede organid

Номер
Параграф
1.1. Taime- ja loomarakk
Для бесплатного ознакомления!
1.2. Õistaimede organid ja koed
1.3. Mõtle ja tegutse
1.4. Kordamisülesanded. Kontrolltöö nr 1
1.5. Juur
1.6. Vars
1.7. Ainete liikumine ja säilitamine taimes
1.8. Leht ja fotosüntees
1.9. Mõtle ja tegutse
1.10. Kordamisülesanded. Kontrolltöö nr 2
1.11. Õis ja vili
1.12. Seeme. Vegetatiivne paljunemine
1.13. Mõtle ja tegutse
1.14. Kordamisülesanded. Kontrolltöö nr 3
1.15. Õpitulemused

2. Taimerühmad

Номер
Параграф
2.1. Vetikad
2.2. Samblad
2.3. Sõnajalad, osjad ja kollad
2.4. Paljasseemne­taimed
2.5. Õistaimed ehk katteseemne­taimed
2.6. Taimede tähtsus looduses ja inimesele
2.7. Mõtle ja tegutse
2.8. Lisa
2.9. Kordamis­ülesanded. Kontrolltöö nr 4
2.10. Õpitulemused

3. Seened ja samblikud

Номер
Параграф
3.1. Seened
3.2. Hulkraksed seened
3.3. Seente eluviis
3.4. Samblikud
3.5. Mõtle ja tegutse
3.6. Kordamisülesanded. Kontrolltöö nr 5
3.7. Õpitulemused

4. Selgrootute tunnused

Номер
Параграф
4.1. Selgrootute tunnused
4.2. Käsnad ja ainuõõssed
4.3. Okas­nahksed
4.4. Ussid
4.5. Limused
4.6. Mõtle ja tegutse
4.7. Kordamisülesanded. Kontrolltöö nr 6
4.8. Vähid on vees elavad lülijalgsed
4.9. Ämbliku­laadsed ja putukad
4.10. Putukate mitmekesisus
4.11. Mõtle ja tegutse
4.12. Kordamisülesanded. Kontrolltöö nr 7
4.13. Õpitulemused

5. Selgrootute  eluprotsessid

Номер
Параграф
5.1. Kuidas selgrootud toituvad?
5.2. Kuidas selgrootud hingavad?
5.3. Kuidas selgrootud paljunevad?
5.4. Mõtle ja tegutse
5.5. Kordamisülesanded. Kontrolltöö nr 8
5.6. Õpitulemused

6. Ökoloogia ja keskkonnakaitse

Номер
Параграф
6.1. Liik, kooslus, populatsioon, ökosüsteem, biosfäär
6.2. Ökoloogilised tegurid
6.3. Ökoloogiline püramiid
6.4. Miks on elurikkus tähtis?
6.5. Mis ohustab elurikkust ja kuidas seda kaitsta?
6.6. Mõtle ja tegutse
6.7. Kordamisülesand. Kontrolltöö nr 9
6.8. Õpitulemused

7. Looduse evolutsioon

Номер
Параграф
7.1. Mis on evolutsioon?
7.2. Bioloogilise evolutsiooni tõendid
7.3. Taimede ja loomade evolutsioon
7.4. Inimese põlvnemine
7.5. Mõtle ja tegutse
7.6. Kordamis­ülesanded. Kontrolltöö nr 10
7.7. Õpitulemused

8. Lisad

Номер
Параграф
8.1. Mõisted
8.2. Sõnaseletused
8.3. Kokkuvõttev kontrolltöö