Inglise keel 5. klassile
Авторы
Mari Kalaja, Niina Korpela, Raija Kuja-Kyyny-Pajula, Jamie Mäkinen, Päivi Pelli-KouvoАвторы сборника заданий
Mari Kalaja, Niina Korpela, Raija Kuja-Kyyny-Pajula, Jamie Mäkinen, Päivi Pelli-KouvoИздатель
Входит в пакет
-
В учебном комплекте параграфов: 33 и заданий: 331, из которых в учебнике: 253 и в сборнике заданий: 78.
-
Авторы
Mari Kalaja, Niina Korpela, Raija Kuja-Kyyny-Pajula, Jamie Mäkinen, Päivi Pelli-Kouvo -
Авторы сборника заданий
Mari Kalaja, Niina Korpela, Raija Kuja-Kyyny-Pajula, Jamie Mäkinen, Päivi Pelli-Kouvo -
Предмет
Английский язык -
Класс
5 класс -
Язык издания
Английский язык -
Издатель
Avita -
Учебная программа
Государственная учебная программа 2011, Государственная учебная программа 2023 -
Входит в пакет
Erakasutaja 2024/25, Inglise keel: Avita kirjastuse ainepakett, Õpilane 2024/25, Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!, Õpilane 2024/25 – isiklik, Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne, Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne, Английский язык: предметный пакет издательства Avita, Английский язык: предметный пакет издательства Avita
„High Five!“ on inglise keele algõpetuse sari 1.–6. klassile.
Põnev lugu imeraamatust ja lõbusad pildid tekitavad huvi õppimise vastu. Sarja „High Five!“ õpikuid on võimalik kasutada erineva õppeprogrammi ja erineva taseme korral. Opiqu digimaterjal aitab tunde elavdada ja mitmekesistada. Digiõpik sisaldab animatsioone, helisalvestisi (mh uute sõnade hääldust) ja kultuurivideoid ning viiteid sõnastikesse.
„High Five!“ sobib hästi kõigile. Sari
• pakub abi õpilastele, kes seda vajavad, ja lisamaterjale neile, kellel on suurem huvi keele vastu
• pakub palju lõbusaid mänge ja tegevusi
• sisaldab palju laule ja salmikesi
• julgustab õpilasi juba algusest peale inglise keelt rääkima
• tutvustab mitmekülgselt kultuuri
• pakub digituge nii õpetajale kui ka õpilastele
Iga teema koosneb neljast alateemast ja lõpeb kordamispeatükiga. Alateemad algavad sissejuhatava lauluga. Piltidega esitatud sõnavara ja peamised väljendid on eraldi välja toodud. Peatükis „Go ahead!“ on lisasõnavara. Edasi harjutatakse kaaslasega dialoogis käibefraase ja tuttavaid sõnu. Jutustamisoskuse arendamiseks sobivad alateema avapildid. Tekstid on kaasakiskuvad ja põnevad. Iga teksti sõnad ja väljendid kinnistatakse peatükis „Let’s practise!“ mitmesuguste harjutuste ja Allan Kasuka lauluga. Peatükis „Action!“ õpetatakse lõbusal ja meeleolukal viisil grammatikat. Hääldust õpitakse peatükis „Sounds good!“. Kiiremate õpilaste jaoks on sektsioonis „Go ahead!“ lisamaterjali ja keerulisemaid harjutusi. Õpiku tegelased rott Rosie ja kass Charlie julgustavad lapsi arutlema.
1. Module 1. Long Time No See!
Номер |
Параграф |
---|---|
1.1. |
Hitting the Road
Для бесплатного ознакомления! |
1.2. | The United States |
2. Module 2. Travelling
Номер |
Параграф |
---|---|
2.1. | Chapter 1. How Many Miles? |
2.2. | Go Ahead! Other Vehicles |
2.3. | Billboards and Buffaloes |
2.4. | Let’s Practise! |
2.5. | Action! La, La, La ... |
2.6. | Culture. On the Road |
2.7. | Chapter 2. At the Hotel |
2.8. | Go Ahead! Where Is the Tennis Court? |
2.9. | Rocky Mountain East Motel |
2.10. | Let’s Practise! |
2.11. | Action! The Fifth |
2.12. | Culture. Places to Stay |
2.13. | Chapter 3. Where’s Your Ticket? |
2.14. | Go Ahead! At the Airport |
2.15. | Hello, Heathrow! |
2.16. | Let’s Practise! |
2.17. | Action! I Was, You Were ... |
2.18. | Culture. Air Travel |
2.19. | Chapter 4. Off to America! |
2.20. | Module 2 Review |
3. Module 3. Nature
Номер |
Параграф |
---|---|
3.1. | Chapter 5. What Tree Is That? |
3.2. | Go Ahead! In the Wild |
3.3. | Forest Fun |
4. Extras
Номер |
Параграф |
---|---|
4.1. | Module 2, Extra Text 1. Getting Around New York City |
5. Festivals
Номер |
Параграф |
---|---|
5.1. | There’s No Trick to Halloween Treats! |
5.2. | Turkey on Thanksgiving |
6. Fingertips (Grammar)
Номер |
Параграф |
---|---|
6.1. | Fingertips 1. Travelling |
6.2. | Fingertips 2. Nature |
6.3. | Sounds Good! |
7. Dictionary
Номер |
Параграф |
---|---|
7.1. | English–Estonian Dictionary |
8. About
Номер |
Параграф |
---|---|
8.1. | Impressum |