LÄHEDAL – KAUGEL

Soovitus õpetajale
[peidetud sisu]

*Praktiline tegevus: minge ühe lapse juurde ja öelge, et olete nüüd tema LÄHEDAL ja palute lapsel nimetada, kes on veel lähedal. Seejärel nimetate klassiruumi viimases pingis oleva lapse nime ja ütlete, et „... on minust KAUGEL“. Laske teie lähedal oleval lapsel nimetada veel kedagi, kes on kaugel.

1. BUSSI-PEATUSES

  1. Vaata pilti. Kes/mis on pildil?
  2. Buss on kaugel. Näita.
  3. Bussipeatus on lähedal. Näita.
  4. Ütle laused: Tädi seisab /Puud on ... (lähedal/kaugel). ​​​

RÄÄGI.

KAUGEL – LÄHEDAL

ON ..... .

ON ..... .

LOE. RÄÄGI.

KAUGEL – LÄHEDAL

BUSS ON ..... .

BUSSI-PEATUS ON ..... .

2. LEA JA TIIT

  1. Vaata pilti. Kes on pildil?
  2. Kes on lähedal/kaugel? Näita.
  3. Kuula. Sobita laste nimed.
  • TIIT
  • LEA

RÄÄGI.

LÄHEDAL – KAUGEL

ON ..... .

ON ..... .

LOE. RÄÄGI.

LÄHEDAL – KAUGEL

LEA ON ..... .

TIIT ON ..... .

3. KOPLIS

  1. Vaata pilti. Kes on pildil?
  2. Näita hobune/varss.
  3. Ütle laused: Kaugel/lähedal ​seisab hobune/varss.
  4. Kuula. Kas lause on õige või vale? Vali sobiv pöial. Vajuta.
  • JAH
  • EI
  • JAH
  • EI

RÄÄGI.

KAUGEL – LÄHEDAL

ON ..... .

ON ..... .

LOE. RÄÄGI.

KAUGEL – LÄHEDAL

VARSS ON ..... .

HOBUNE ON ..... .

4. PURJEKAS JA PAAT

  1. Vaata pilti.
  2. Näita purjekas/paadid.
  3. Kus sõidab purjekas/seisavad paadid?
  4. Vali lünka õige sõna.​​​

RÄÄGI.

LÄHEDAL – KAUGEL

ON ..... .

ON ..... .

LOE. RÄÄGI.

LÄHEDAL – KAUGEL

PAAT ON ..... .

PURJEKAS ON ..... .

Ülesanne 1

Vaata pilte (ül 1). Kuula. Sobita.