Luku 8.6 (Bioloogia 8. kl)

Kordamis­ülesanded õpilasele ja kontrolltööks

Pääsy rajoitettu

Pääsy sisältöön on rajoitettu. Et ole kirjautunut Opiqiin.

Oppikirja on saatavilla myös osana seuraavia paketteja: „Erakasutaja 2024/25”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25 – isiklik”, „Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne” tai „Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne”. Linkkien kautta voi tutustua paketteihin ja tilata niitä.

Jos sinulla on voimassa oleva lisenssi, kirjaudu sisään katsoaksesi lukua.

Luvun alateemat:

  1. Kordamis­ülesanded õpilasele ja kontrolltööks
  2. Lohista bakterite, viiruste ja algloomade tunnused ja mõisted õigele joonisele.
  3. Võrdle viirust ja bakterirakku. Kirjuta kaks sarnasust ja kaks erinevust.
  4. Järjesta viiruse paljunemise etapid.
  5. Missuguseid haigusi põhjustavad viirused, bakterid ja algloomad? Kuidas need haigused levivad?
  6. Kuidas kasutab inimene baktereid keskkonna­hoius? Kirjuta kaks näidet.
  7. Uuri piima pastöörimise graafikut ja vasta küsimustele.
  8. Hapnikuvajaduse järgi jagatakse bakterid aeroobideks ja anaeroobideks. Lohista väited õigesse kohta.

Oppikirja on saatavilla myös osana seuraavia paketteja: „Erakasutaja 2024/25”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25 – isiklik”, „Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne” tai „Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne”. Linkkien kautta voi tutustua paketteihin ja tilata niitä.

Jos sinulla on voimassa oleva lisenssi, kirjaudu luvun katsomista varten sisään.

Odota