Oppimateriaali (Биология. 7 кл.)

Биология для 7 класса

Tekijät
Кюлли Рельве, Анне Кирк, Арво Тувикене, Пирет Паппель, Элари Хайн, Эве Мяги, Айме Рандвеер, Юлле Коллист
Tehtäväkokoelman tekijät
Кюлли Рельве, Эдит Маасик, Хелле Ярвалт, Айки Йыгева, Мерике Кильк, Ана Валдманн, Эви Пийрсалу
Kustantamo
Avita
  • Oppimateriaali sisältää 41 lukua ja 551 tehtävää, joista 195 sijaitsee kirjan luvuissa ja 356 opettajan tehtäväkokoelmassa.
  • Tekijät
    Кюлли Рельве, Анне Кирк, Арво Тувикене, Пирет Паппель, Элари Хайн, Эве Мяги, Айме Рандвеер, Юлле Коллист
  • Tehtäväkokoelman tekijät
    Кюлли Рельве, Эдит Маасик, Хелле Ярвалт, Айки Йыгева, Мерике Кильк, Ана Валдманн, Эви Пийрсалу
  • Aine
    Biologia
  • Luokka
    7. luokka
  • Teoksen kieli
    Venäjä
  • Kustantamo
    Avita
  • Opetussuunnitelma
    Valtakunnallinen opetussuunnitelma 2011
  • Kuuluu paketteihin

1. Сфера изучения биологии

Kirjanmerkki
Luku
1.1. Что такое наука?
Tutustu ilmaiseksi!
1.2. Методы исследования
1.3. Что такое жизнь и как она проявляется у разных групп организмов?
1.4. На какие группы подразделяют организмы?
1.5. Думай и действуй!
1.6. Задания для повторения

2. Признаки позвоночных животных

Kirjanmerkki
Luku
2.1. Позвоночные и беспозвоноч­ные животные
2.2. Органы чувств – окно в мир
2.3. Рыбы при­спо­со­би­лись к жизни в воде
2.4. Каково значение рыб?
2.5. Каковы признаки земноводных?
2.6. Каково значение земноводных?
2.7. Думай и действуй!
2.8. Задания для повторения
2.9. Все ли пре­смы­ка­ю­щи­е­ся пре­смы­ка­ют­ся?
2.10. Каково зна­че­ние пре­смы­ка­ю­щих­ся?
2.11. Птицы при­спо­со­би­лись летать
2.12. Каково значение птиц?
2.13. Почему у мле­ко­пи­та­ю­щих воло­ся­ной покров тела?
2.14. Каково зна­че­ние мле­ко­пи­та­ю­щих?
2.15. Думай и действуй!
2.16. Задания для повторения

3. Обмен веществ и энергии у позвоночных

Kirjanmerkki
Luku
3.1. Обмен веществ и энергии. Зачем нужно переваривать пищу?
3.2. Кто что ест?
3.3. Как дышат животные?
3.4. Зачем нужно кровообра­ще­­ние?
3.5. Почему хорошо, когда тело тёплое?
3.6. Как животные переживают трудные времена?
3.7. Думай и действуй!
3.8. Задания для повторения

4. Размножение и развитие позвоночных

Kirjanmerkki
Luku
4.1. Как размно­жа­ют­ся по­зво­ноч­ные жи­вот­ные?
4.2. Что происходит с оплодо­тво­рён­ной яйце­клет­кой?
4.3. Развитие с превращением
4.4. Кто заботится о потомстве?
4.5. Думай и действуй!
4.6. Задания для повторения

5. Приложения

Kirjanmerkki
Luku
5.1. Признаки позвоночных животных
5.2. Части микроскопа и изготовление препарата
5.3. Естественно­научный метод исследования
5.4. Понятия
5.5. Импрессум
Odota