Siirry pääsisältöön Päävalikko
  • Esittely
  • Kirjasto
  • Haku
  • Kirjaudu sisään
  • Liity
  • FIN
  • Tilaus 1
  • Eesti keeles
  • На русском
  • In English
  • Suomeksi
  • Українською
Oppimateriaali (Ühiskond 6. kl)

Mosaiik

6. klassi ühiskonnaõpetus

Tekijät
Riina Kippak, Anne Kloren, Ene Kulderknup, Kaja Peetris
Tehtäväkokoelman tekijät
Riina Kippak, Anne Kloren, Ene Kulderknup, Kaja Peetris
Kustantamo
Koolibri
Kuuluu paketteihin
Erakasutaja 2024/25, Erakasutaja 2025/26, Õpilane 2024/25, Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!, Õpilane 2024/25 – isiklik, Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne, Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne, Õpilane 2025/26, Õpilane 2025/26 – isiklik, Õpilane 2025/26 SOODUSHIND, Õpilane 2025/26: eesti ja venekeelne, Õpilane 2025/26: eesti- ja venekeelne - isiklik, Õpilane 2025/26: eesti- ja venekeelne - SOODUSHIND!
  • Sisältö
  • Kuvaus
  • Oppimateriaali sisältää 32 lukua ja 154 tehtävää, joista 61 sijaitsee kirjan luvuissa ja 93 opettajan tehtäväkokoelmassa.
  • Tekijät
    Riina Kippak, Anne Kloren, Ene Kulderknup, Kaja Peetris
  • Tehtäväkokoelman tekijät
    Riina Kippak, Anne Kloren, Ene Kulderknup, Kaja Peetris
  • Aine
    Yhteiskuntaoppi
  • Luokka
    6. luokka
  • Teoksen kieli
    Viro
  • Kustantamo
    Koolibri
  • Opetussuunnitelma
    Valtakunnallinen opetussuunnitelma 2011, Valtakunnallinen opetussuunnitelma 2023
  • Kuuluu paketteihin
    Erakasutaja 2024/25, Erakasutaja 2025/26, Õpilane 2024/25, Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!, Õpilane 2024/25 – isiklik, Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne, Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne, Õpilane 2025/26, Õpilane 2025/26 – isiklik, Õpilane 2025/26 SOODUSHIND, Õpilane 2025/26: eesti ja venekeelne, Õpilane 2025/26: eesti- ja venekeelne - isiklik, Õpilane 2025/26: eesti- ja venekeelne - SOODUSHIND!

Ühiskonnaõpetusega taotletakse, et õpilane kujuneks sotsiaalselt pädevaks ühiskonna liikmeks. 6. klassi ühiskonnaõpetuses käsitletakse kõige üldisemal kujul ühiskonna toimimist, kodaniku seoseid ühiskonna põhivaldkondadega ning ka suhteid teiste sotsiaalsete rühmadega.
Käsitelu keskmes on inimesed meie ümber, kool ning õpilase kodukoht.
Õppematerjalide koostamisel on lähtutud arusaamast, mille kohaselt õpilane peab õppimises võimalikult aktiivselt osalema. Seetõttu on mitmete teemade käsitlemist alustatud õpilaste eelteadmiste väljaselgitamisega või aruteludega. Õpilasi suunatakse ülesandeid lahendama nii individuaalselt kui ka rühmas või paarides. Samuti pakutakse võimalusi tööks mitmesuguste allikatega, näiteks skeemide, piltide, tabelite, diagrammide, tekstidega. Mitme teema juures suunatakse õpilast hankima lisateavet internetist.
Igapäevaeluga seostatud praktiliste ülesannete ning aktiivõppemeetodite kaudu toetatakse tervikpildi kujunemist ühiskonna toimimisest, õpilaste väärtushinnangute ja hoiakute kujunemisest, nagu seaduste ja reeglite täitmine, ettevõtlikkus, kodanikualgatus, inimõiguste austamine, mõistev suhtumine erinevustesse, säästlik suhtumine keskkonda, lugupidav suhtumine teiste rahvaste ja maade kultuuritraditsioonidesse ning oma maa kultuuripärandi väärtustamist.

1. Demokraatia ja sotsiaalsed suhted

Kirjanmerkki
Luku
1.1. Mida õpid ühiskonnaõpetuses?
Tutustu ilmaiseksi!
1.2. Mis on ühiskond ja kellest ühiskond koosneb?
1.3. Kuidas juhitakse kooli ja mis on koolidemokraatia?
1.4. Mis õigused on lastel?
1.5. Mis on inimõigused?
1.6. Mis on riik?
1.7. Kuidas riigid üksteist mõjutavad?
1.8. Kelle käes on riigis võim?
1.9. Kuidas toimib demokraatia Eesti Vabariigis?
1.10. Kuidas Eesti Vabariiki valitsetakse?
1.11. Kuidas juhitakse Eestis kohalikku elu?
1.12. Kuidas mõjutavad seadused elu Eesti Vabariigis?
1.13. Kuidas kontrollitakse Eesti Vabariigis seaduste täitmist?
1.14. Mida tean ja oskan?
1.15. Mis seos on perekonnal ühiskonnaga?
1.16. Kuidas naabruskonnas koostööd tehakse?
1.17. Mis noorteorganisatsioonid Eestis tegutsevad?
1.18. Mis rahvused elavad Eestis?
1.19. Missugused on levinumad usundid maailmas?
1.20. Mis usundid on esindatud Eestis?
1.21. Mida tean ja oskan?

2. Töö ja tarbimine

Kirjanmerkki
Luku
2.1. Miks ja kuidas oma aega ja kulutusi planeerida?
2.2. Kuidas teadlikult tarbida?
2.3. Mis on majandus?
2.4. Kuidas omandada elukutse?
2.5. Mida tean ja oskan?

3. Meedia ja teave

Kirjanmerkki
Luku
3.1. Kuidas leida teavet?
3.2. Kuidas leida teavet töö kohta?
3.3. Mida tean ja oskan?

4. Mida õppisid ühiskonnaõpetuses?

Kirjanmerkki
Luku
4.1. Mida õppisid ühiskonnaõpetuses?

5. Lisad

Kirjanmerkki
Luku
5.1. Mõisted
5.2. LISAÜLESANDED
  • Palvelun tarjoaa Star Cloud OÜ
  • Pikk 68, 10133 Tallinna, Viro
  • +372 5323 7793 (ma–pe 9–17)
  • info@starcloud.ee
Opiqista
  • Palvelun esittely
  • Kirjasto
  • Paketit
  • Käyttöohjeet
  • Saavutettavuus
  • Käyttöehdot
  • Yksityisyysehdot
  • Evästeiden käyttö
  • Tilausehdot
  • Rekisteröidy
Kieli
  • Eesti keeles
  • На русском
  • In English
  • Suomeksi
  • Українською
Sosiaalinen media
  • Facebook
  • Instagram
  • YouTube

Valitse materiaalin näyteluvut

×
Luvut

×

Opiq käyttää evästeitä

×

Opiq käyttää verkkosivun toiminnan, turvallisen käytön varmistamisen, käytön analysoimisen ja parhaan käyttömukavuuden tarjoamisen edellyttämiä evästeitä.

Eväste on käyttäjän tietokoneelta verkkosivun palvelimeen lähetettävä pieni tiedosto, joka sisältää verkkosivun toiminnan edellyttämiä käyttäjää ja hänen tekemiä valintoja koskevia tietoja.

Isoin osa evästeistä ovat Opiqin toiminnan kannalta välttämättömiä. Analyyttisistä evästeistä voi luopua ja silloin ei sinun käyttötietojasi ei käytetä Opiqin kehittämiseen. Lue lisää

Odota