Soovitus õpetajale
*Arutelu sügava ja madala augu kaevamisest.
Sügav: „Kui sa mängid liivakastis ja kaevad auku, siis mida rohkem liiva sa sealt välja võtad, seda sügavama augu saad.“
Madal: „Kui sa ainult natukene kaevad, siis on ka auk madal.“
[peidetud sisu]
1. RANNAS
- Vaata pilti. Kes on pildil?
- Mida lapsed teevad?
- Kes kaevas sügava/madala augu?
- Näita sõna sügav/madal.
RÄÄGI.
SÜGAV – MADAL
 | KAEVAS ..... AUGU. | |||
 | KAEVAS ..... AUGU. | |||
LOE. RÄÄGI.
SÜGAV – MADAL
TÜDRUK KAEVAS ..... AUGU.
POISS KAEVAS ..... AUGU.
2. KAEVUD
- Vaata pilti. Mis on pildil?
- Näita sügav/madal kaev.
- Kuula. Sobita.
 |  |
RÄÄGI.
MADALAS – SÜGAVAS
 | ON ..... KAEVUS. | |||
 | ON ..... KAEVUS. | |||
LOE. RÄÄGI.
MADALAS – SÜGAVAS
ÄMBER ON ..... KAEVUS.
KIVID ON ..... KAEVUS.
Ülesanne 1
- Vaata pilti (ül 1). Mis on pildil?
- Kuula. Kas lause on õige või vale? Vali pöial.
| ||
| ||
3. AIAS
- Vaata pilti. Mis on pildil? Näita roosi-/puuistikut.
- Näita madalat/sügavat auku.
- Lõpeta lause: Sügavasse/madalasse auku läheb palju/vähe mulda.
- Sobita.
RÄÄGI.
SÜGAVASSE – MADALASSE
..... |  | SOBIB |  |
..... | | SOBIB |  |
LOE. RÄÄGI.
SÜGAVASSE – MADALASSE
..... AUKU SOBIB ROOS.
..... AUKU SOBIB PUU.
4. OJA JA MERI
- Vaata pilti. Mis on pildil?
- Lõpeta laused: Ojas/meres on sügav/madal vesi.
- Sobita.
