SUUR – VÄIKE

Soovitus õpetajale
[peidetud sisu]

Sissejuhatusena võib lastega vaadata peatüki päisepilti ja arutada, kes on pildil.

*Mänguline tegevus, kus lapsed saavad liikuda nagu suur või väike loom. Nt: Kui õpetaja ütleb „elevant“, siis lapsed teevad ennast suuremaks ja liiguvad nagu suur loom, kui õpetaja ütleb „hiir“, siis vastupidi.

Seotud sisu
Muud tegevused

1. KOERTEGA JALUTAMAS

  1. Vaata pilti. Kes on pildil?
  2. Näita poiss/koerad.
  3. Kuula.
  4. Näita suur/väike koer.​​
Seotud sisu
Muud tegevused

2. SUUR JA VÄIKE KOER

  1. Vaata pilte. Kuula. Näita suured/väikesed koerad.
  2. Kuidas nimetame koera poega teisiti?
  3. Sobita koeraema ja kutsikas.

Ülesanne 1

Kuula. Sobita pildid.

      Seotud sisu
      Muud tegevused

      3. SUUR JA VÄIKE

      1. Vaata pilte. Kuula. Kes on pildil? Nimeta.
      [peidetud sisu]

      *Lapsi on soovitav suunata kasutama noorloomade puhul nende nimetusi (varss, tall, vasikas).

      1. Vaata loomalast ja tema ema. Kes on suur/väike? Nimeta.
      2. Kes pildil olevatest loomadest ei ela talus? Kus elab rebane?
      3. Leia suured loomad. Vajuta pildile.
      Seotud sisu
      Muud tegevused

      4. VÄIKESED LOOMAD

      1. Vaata pilti. Kuula. Kes on pildil? Nimeta väikesed loomad.
      2. Sobita loomalapsed oma ema juurde.
      3. Kes on suur/väike? Ütle laused:
        ​Lehm on ... . Vasikas on ... .
      📵
      LAHENDA ÜLESANNE SUUREL EKRAANIL.
      Seotud sisu
      Muud tegevused

      5. SUUR JA VÄIKE JÄNES

      1. Vaata esimest pilti.
      2. Leia sarnane pilt. Vajuta pildile.
        ​Näita suurt/väikest jänest.
      Seotud sisu
      Muud tegevused