Peatükk 7.7
(Inimeseõpetus 4. kl)
Inimeseõpetus 4. klassile. Lihtsustatud õppekava (SA Innove, HARNO)
Peatükk 7.7
Tule-kahju õppe-häire koolis
Loe.
Kooli-majas
on
õppe-töö
ajal
palju
õpilasi
ja
õpetajaid
. Pikk
häire-kella
helin
teatab
, et
majas
võib
olla
tule-kahju
. Tule-kahju
on
suur
õnnetus
. Kooli-maja
ja
klassid
saavad
kahjustada
. Veel
hirmsam
on
, kui
keegi
inimestest
vigastada
saab
. Kui
tule-kahju
siiski
puhkeb
, tuleb
kooli-majast
kiiresti
lahkuda
. Tule-kahju
õppe-häirel
harjutatakse
häire-kella
ära-tundmist
ja
majast
kiiret
väljumist
. Mida harjutatakse tule-kahju õppe-häirel?
Märgi tekstis lause.
Tule-tõrjuad kontrollivad, kas kõik on õppe-häirel kooli-majast lahkunud.
Liikumine õppe-häire ajal
Loe.
Õppe-häire
ajal
tuleb
olla
rahulik
ja
kuulata
õpetajat
. Õpilased
võtavad
klassis
ukse
juures
kiiresti
rivvi
. Kooli-kott
jääb
pingi
juurde
. Mööda
koridore
ja
treppe
liigutakse
oma
klassiga
koos
. Nüüd
ei
ole
aega
WC-sse
, sööklasse
ega
riide-hoidu
minna
. Kui
klassis
on
liikumis-puudega
õpilasi
, siis
tuleb
neid
mitmekesi
aidata
. Keegi
ei
tohi
maha
jääda
. Tegutseda
tuleb
kiiresti
. Kooli-majadel
on
tavaliselt
mitu
välis-ust
. Õpetaja
teab
, missugusest
uksest
klass
ohu
korral
väljuma
peab
. Kuidas tuleb liikuda mööda koridore ja treppe?
Märgi tekstis lause.
Liigu rahulikult koos õpetajaga
Käitumine õues
Loe.
Õues
ei
jookse
keegi
oma
klassi-kaaslastest
eemale
. Kõik
õpilased
seisavad
klassile
määratud
kohas
.
Seal
saab
õpetaja
kontrollida
, kas
kõik
õpilased
on
majast
väljas
. Kooli-majja
võib
tagasi
minna
alles
siis
, kui
õpetaja
loa
annab
. Kuidas tuleb õues käituda?
Märgi tekstis laused (2).
Kas ma tean?
1. Koolis on tule-tõrje-häire.
Märgi õiged laused.
-
Olen rahulik ja kuulan õpetajat.
-
Lähen kiiresti ukse juurde rivvi.
-
Torman klassist välja.
-
Hakkan nutma ja peidan ennast kappi.
-
Jooksen riide-hoidu oma jopet selga panema.
-
Väljun kiiresti kooli-majast koos oma klassi ja õpetajaga.
-
Jooksen kiiresti koju.
-
Seisan õues meie klassile määratud kohas.
-
Otsin sõbrad üles ja lähen nendega palli mängima.
-
Lähen kooli-majja tagasi alles siis, kui õpetaja lubab.
2. Vaatle.
Sisesta lünka õige vastus.
Küsimus | Vastus |
Mitu suitsu-andurit on teie klassis? | |
Mitu suitsu-andurit on teie koridoris? | |
Mitu ust on teie koridoris? | |
Mitu sammu on teie klassi uksest lähima trepini? | |
Kas teie koridoris põlevad rohelised välja-pääsu tuled? |
Roheline välja-pääsu-tuli
3. Praktiline töö
Harjutage oma klassiga majast väljumist.
Vaadake kella. Kui palju aega selleks kulub?
4. Lõpeta laused.
Sisesta lünka sobiv vastus.
Meie jõudsme õue
Kiiresti läks meil
Aega kulus palju
Peame veel harjutama
Nüüd ma tean!
- Koolis on vaja tule-kahju õppe-häiret selleks, et osata päris ohu korral õigesti käituda.
- Häire ajal tuleb olla rahulik ja kuulata õpetajat.
- Klassi õpilased liiguvad kõik koos.
- Tegutseda tuleb kiiresti.
Valem
$$+
$$−
$$·
$$:
$$
$$√
$$√
$$x
$$x
$$∞
$$;
$$(
$$)
$$[
$$]
$$=
$$≠
$$≤
$$≥
$$<
$$>
$$≈
$$≡
$$||
$$±
$$∓
$$x
$$%
$$€
$$Text
