Inglise keel 3. klassile
Autorid
Mari Kalaja, Niina Korpela, Raija Kuja-Kyyny-Pajula, Jamie Mäkinen, Päivi Pelli-KouvoÜlesannetekogu autorid
Mari Kalaja, Niina Korpela, Raija Kuja-Kyyny-Pajula, Jamie Mäkinen, Päivi Pelli-KouvoVäljaandja
Kuulub paketti
-
Õppekomplektis on 104 peatükki ning 1582 ülesannet, millest 1347 on õpikus ja 235 ülesannetekogus.
-
Autorid
Mari Kalaja, Niina Korpela, Raija Kuja-Kyyny-Pajula, Jamie Mäkinen, Päivi Pelli-Kouvo -
Ülesannetekogu autorid
Mari Kalaja, Niina Korpela, Raija Kuja-Kyyny-Pajula, Jamie Mäkinen, Päivi Pelli-Kouvo -
Aine
Inglise keel -
Klass
3. klass -
Teose keel
Eesti keel -
Väljaandja
Avita -
Õppekava
Riiklik õppekava 2011, Riiklik õppekava 2023 -
Kuulub paketti
Algklassi ja eelkooli pakett erakasutajale, Algklassi ja eelkooli pakett õpilasele, Eelkooli pakett lasteaiaõpetajale, Erakasutaja 2024/25, Inglise keel: Avita kirjastuse ainepakett, Inglise keel: Avita kirjastuse ainepakett õpetajale, Inglise keel: Avita kirjastuse ainepakett õpilasele, Õpilane 2024/25, Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!, Õpilane 2024/25 – isiklik, Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne, Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne
„High Five!“ on inglise keele algõpetuse sari 1.–6. klassile.
Põnev lugu imeraamatust ja lõbusad pildid tekitavad huvi õppimise vastu. Sarja „High Five!“ õpikuid on võimalik kasutada erineva õppeprogrammi ja erineva taseme korral. Opiqu digimaterjal aitab tunde elavdada ja mitmekesistada. Digiõpik sisaldab animatsioone, helisalvestisi (mh uute sõnade hääldust) ja kultuurivideoid ning viiteid sõnastikesse.
„High Five!“ sobib hästi kõigile. Sari
• pakub abi õpilastele, kes seda vajavad, ja lisamaterjale neile, kellel on suurem huvi keele vastu
• pakub palju lõbusaid mänge ja tegevusi
• sisaldab palju laule ja salmikesi
• julgustab õpilasi juba algusest peale inglise keelt rääkima
• tutvustab mitmekülgselt kultuuri
• pakub digituge nii õpetajale kui ka õpilastele
Iga teema koosneb neljast alateemast ja lõpeb kordamispeatükiga. Alateemad algavad sissejuhatava lauluga. Piltidega esitatud sõnavara ja peamised väljendid on eraldi välja toodud. Peatükis „Go ahead!“ on lisasõnavara. Edasi harjutatakse kaaslasega dialoogis käibefraase ja tuttavaid sõnu. Jutustamisoskuse arendamiseks sobivad alateema avapildid. Tekstid on kaasakiskuvad ja põnevad. Iga teksti sõnad ja väljendid kinnistatakse peatükis „Let’s practise!“ mitmesuguste harjutuste ja Allan Kasuka lauluga. Peatükis „Action!“ õpetatakse lõbusal ja meeleolukal viisil grammatikat. Hääldust õpitakse peatükis „Sounds good!“. Kiiremate õpilaste jaoks on sektsioonis „Go ahead!“ lisamaterjali ja keerulisemaid harjutusi. Õpiku tegelased rott Rosie ja kass Charlie julgustavad lapsi arutlema.
„High Five! 3“ õpik algab kolme sissejuhatava peatükiga. Neis käsitletakse tervitus- ja hüvastijätuväljendeid, numbreid ja värve ning tutvustatakse Inglismaa ja Londoni kuulsamaid vaatamisväärsusi ning kultuuri. Samuti esitletakse seal õpiku tegelasi.
„High Five!“ 3 käsitleb järgmisi teemasid: perekond, sõbrad, kodu, koolipäev, vaba aeg, loomad, toit, kool jms. Harjutused on koostatud nii, et need sobivad hästi ka iseseisvaks tööks.
Sektsioonis „The more you know!“ tutvustatakse Londoni huviväärsusi ning inglise kultuuri.
1. Module 1. Let’s Start!
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 1.1. |
Hello!
Tasuta tutvumiseks! |
| 1.2. | Colourful London |
| 1.3. | Welcome! |
| 1.4. | Module 1 Review |
2. Module 2. My Family and I
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 2.1. | Chapter 1. Let’s Count! |
| 2.2. | Family Members |
| 2.3. | The King Family |
| 2.4. | Let’s Practise! |
| 2.5. | Action! I’m, You’re ... |
| 2.6. | Chapter 2. Toys and Things |
| 2.7. | What’s This? Is It a Present? |
| 2.8. | Happy Birthday! |
| 2.9. | Let’s Practise! |
| 2.10. | Action! Are You Two? |
| 2.11. | Chapter 3. Do You Have a Pet? |
| 2.12. | Go Ahead! Animals |
| 2.13. | So Many Animals! |
| 2.14. | Let’s Practise! |
| 2.15. | Action! So Many Balls! |
| 2.16. | Chapter 4. Rattingham Palace |
| 2.17. | Let’s Practise! |
| 2.18. | Module 2 Review |
3. Module 3. At Home
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 3.1. | Chapter 5. Chips? Yes, Please. |
| 3.2. | Go Ahead! Food and Drinks |
| 3.3. | Blue Juice? |
| 3.4. | Let’s Practise! |
| 3.5. | Action! I Like ... |
| 3.6. | Chapter 6. Spaghetti, Please. |
| 3.7. | Go Ahead! Carrots or Bananas? |
| 3.8. | Dinner’s Ready! |
| 3.9. | Let’s Practise! |
| 3.10. | Sounds Good! [p] and [b] |
| 3.11. | Chapter 7. Where’s the Cat? |
| 3.12. | Go Ahead! In a House |
| 3.13. | Numbers 13–20 |
| 3.14. | Where Are You? |
| 3.15. | Let’s Practise! |
| 3.16. | Sounds Good! [k] and [g] |
| 3.17. | Chapter 8. Rosie’s Tea Party |
| 3.18. | Let’s Practise! |
| 3.19. | Module 3 Review |
4. Module 4. My Day
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 4.1. | Chapter 9. What Day Is It Today? |
| 4.2. | Go Ahead! Just a Minute |
| 4.3. | Numbers (10–100) |
| 4.4. | Poor Cuckoo! |
| 4.5. | Let’s Practise! |
| 4.6. | Sounds Good! [t] and [d] |
| 4.7. | Chapter 10. What Can I Do? |
| 4.8. | Go Ahead! I Can Cook |
| 4.9. | Great Dancers |
| 4.10. | Let’s Practise! |
| 4.11. | Action! Yes, I Can! |
| 4.12. | Chapter 11. Tick, Tock |
| 4.13. | Go Ahead! Let’s Play Basketball! |
| 4.14. | Go, High Five! |
| 4.15. | Let’s Practise! |
| 4.16. | Sounds Good! [s] and [ʃ] |
| 4.17. | Chapter 12. Wake up, Charlie! |
| 4.18. | Let’s Practise! |
| 4.19. | Module 4 Review |
5. Module 5. My Friends and I
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 5.1. | Chapter 13. Touch Your Nose |
| 5.2. | Go Ahead! Head, Shoulders, Knees and Toes |
| 5.3. | A Night at the Bookshop |
| 5.4. | Let’s Practise! |
| 5.5. | Action! I Have a Tiger, He Has a Lion |
| 5.6. | Chapter 14. Socks and Shoes |
| 5.7. | Go Ahead! Whose Jacket Is This? |
| 5.8. | What a Mess! |
| 5.9. | Let’s Practise! |
| 5.10. | Action! Off We Go! |
| 5.11. | Chapter 15. Let’s Go! |
| 5.12. | Go Ahead! Let’s Have a Picnic! |
| 5.13. | An Amazing Day |
| 5.14. | Let’s Practise! |
| 5.15. | Sounds Good! [θ] and [ð] |
| 5.16. | Chapter 16. You Never Know! |
| 5.17. | Let’s Practise! |
| 5.18. | Module 5 Review |
6. Extras
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 6.1. | This Year |
| 6.2. | Extra Texts. Tom and Molly |
| 6.3. | Extra Texts. Emma and Simon |
| 6.4. | I’m Baking |
| 6.5. | He’s Not Singing |
| 6.6. | Are You Playing the Piano? |
7. Festivals
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 7.1. | Halloween |
| 7.2. | Christmas |
| 7.3. | Valentine’s Day |
| 7.4. | Easter |
8. Fingertips (Grammar)
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 8.1. | Fingertips 1. My Family and I |
| 8.2. | Fingertips 2. At Home |
| 8.3. | Fingertips 3. My Day |
| 8.4. | Fingertips 4. My Friends and I |
| 8.5. | Fingertips Extra |
| 8.6. | Sounds Good! |
| 8.7. |
Animations
Tasuta tutvumiseks! |
9. Dictionary
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 9.1. | Inglise–eesti sõnastik |
| 9.2. | Eesti–inglise sõnastik |
10. The Alphabet
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 10.1. | Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff |
| 10.2. | Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll |
| 10.3. | Mm, Nn, Oo, Pp, Qq |
| 10.4. | Rr, Ss, Tt, Uu, Vv |
| 10.5. | Ww, Xx, Yy, Zz |
11. Additional material
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 11.1. | Definitions |
| 11.2. | Impressum |
