Chapter 1.1 (ГЕОГРАФИЯ 8. класс)

Погода и климат. Климатообразующие факторы

Атмосфера

Земля окружена слоями воздушной оболочки, или атмосферы (рис. 1.1.1), слои атмосферы различаются по своему составу и свойствам. Самый нижний слой воздушной оболочки, или тропосфера, простирается над полюсами Земли на высоту примерно 8 км, а над экватором – почти 20 км. Именно в тропосфере формируется погода, то есть постоянно изменяющееся состояние атмосферы: дуют ветры разной силы и направления, образуются облака и тучи, идет дождь или снег. Живые организмы способны существовать только в этом слое атмосферы. Мы воспринимаем погоду через отдельные ее элементы: температуру воздуха и его влажность, ветер, осадки, облачность. Совокупность этих элементов погоды (иначе – метеорологических элементов) в какой-либо момент времени в каком-либо определенном месте и является погодой.

Рис. 1.1.1. Строение атмосферы. Верхние слои атмосферы простираются примерно на высоту 1000 км от поверхности Земли. Чем дальше от поверхности, тем разреженнее воздух и тем больше перепады температур. В тропосфере температура понижается с каждым километром подъема в среднем на 6 °С.

Наблюдения погоды

Данные о состоянии погоды получают путем наблюдений, которые ведутся круглосуточно и регистрируются каждый день в одно и то же конкретное время на метеорологических станциях по всему земному шару. Наблюдаемые элементы погоды, в основном, следующие: температура воздуха, осадки, ветер, солнечная радиация (или солнечное излучение), влажность воздуха, атмосферное давление, облачность и некоторые другие погодные явления. В мире работают тысячи метеостанций. Данные регистрируются, вводятся в компьютер, и при желании с ними всегда можно ознакомиться.

Направление ветра – 

Скорость ветра – 

Атмосферное давление – 

Влажность воздуха – 

В повседневной жизни атмосферное давление измеряется в миллиметрах ртутного столба (мм. рт. ст., международное обозначение mm Hg). Какое атмосферное давление считается нормальным?

  • 750 мм рт. ст.
  • 760 мм рт. ст.
  • 780 мм рт. ст.

Допиши предложения.

Если измеренное на какой-то территории атмосферное давление равно 750 мм рт. ст., то над этой территорией располагается.

Если измеренное на какой-то территории атмосферное давление равно 780 мм рт. ст., то над этой территорией располагается .

Измерительные приборы, используемые на метеорологической станции: осадкомер (регистрирует, сколько дождя или снега выпало за сутки),
барометр измеряет атмосферное давление,
гелиограф регистрирует продолжительность солнечного сияния в течение дня,
анемометр определяет скорость ветра, а флюгер – его направление.

Шкала Фаренгейта

Для измерения температуры воздуха используют различные шкалы. В начале XVIII века немецкий физик Фаренгейт изготовил термометр с оригинальной шкалой, которой впоследствии было присвоено его имя. По этой шкале температура таяния льда равна 32 °Ф, а температура кипения воды составляет 212 °Ф. По шкале, разработанной чуть позже шведским ученым Цельсием, температура таяния льда составляет, как известно, 0 °С, а температура кипения воды 100 °С. Ныне в большинстве стран мира пользуются шкалой Цельсия, а, например, в США – шкалой Фаренгейта.

Определи по шкале термометра на фотографии или выясни, пользуясь какими-либо источниками информации, какова нормальная температура человеческого тела по шкале Фаренгейта.

По какой шкале измерялась температура воздуха в Нью-Йорке?

  • по шкале Цельсия
  • по шкале Фаренгейта

Какова температура воздуха по другой шкале?
По шкале Цельсия температура воздуха °.

  • климатолог
  • метеоролог
  • синоптик
  1. Составляет прогнозы погоды: 
  2. Наблюдает и анализирует погодные явления: 
  3. Изучает климатические процессы: 

Назови учебные заведения в Эстонии, где можно приобрести данные профессии. .

Отметь специалистов, для работы которых информация о погоде или климате особенно важна. 

  • врач
  • строитель
  • шахтер
  • парикмахер
  • летчик
  • моряк
  • земледелец
  • бухгалтер
  • учитель

Климат

Люди часто говорят о погоде и климате; нередко можно услышать выражение режим погоды, т. е. чередование погодных условий в течение двух-трех лет подряд. Например, в последние годы летом преобладает жаркая и сухая погода.

И хотя погода постоянно меняется, никто не ожидает, что в Эстонии, например, в январе на улице будет 30 градусов тепла, а в Иванов день – 20 градусов мороза. Опыт, приобретенный в результате длительных наблюдений, подсказывает нам, когда наступят настоящие холода, когда выпадет снег и когда он растает; когда ожидается дождливый период, а когда подуют очень сильные ветры и т. д. В течение многих лет формируется периодическое чередование состояний атмосферы, или режим погоды, который называется климатом. На основании наблюдений за погодой, которые ведутся в течение десятилетий и даже столетий, можно сделать вывод о том, являются ли те или иные сбои в режиме свидетельством изменения климата или нет. Выяснены также причины, по которым в том или ином районе земного шара сформировался наблюдаемый климат, – то есть, определены климатообразующие факторы. Важнейшие из них – это

  • человеческая деятельность
  • разрушение горных пород
  • движение литосферных плит
  • соотношение площадей суши и моря
  • наводнение
  • рельеф
  • туризм
  • движение воздушных масс
  • распределение солнечной радиации на Земле

В повседневной жизни нам важнее получать сведения она сегодня-завтра, а в целом, при планировании на более отдаленную перспективу, важно знать о данной территории.

  • распределение потоков солнечной радиации по земной поверхности, зависящее прежде всего от географической широты каждой отдельно взятой местности;
  • общая циркуляция воздушных потоков в нижних слоях атмосферы;
  • соотношение морей и океанов и массивов суши на земном шаре;
  • рельеф местности и ее высота над уровнем моря;
  • деятельность человека.

Вопросы

  1. Проанализируй рис. 1.1.1. Выясни, на какие воздушные слои делится атмосфера. ​Чем они различаются?
  2. Почему людям в высокогорной местности нелегко дышится?
  3. Чем различаются и что общего в понятиях погода и климат?
  4. Выбери один из климатообразующих факторов и опиши своими словами, как именно он может влиять на формирование климата в твоих родных местах.
Please wait