Биология для гимназии. Часть II

Вторая часть учебного комплекта «Биология для гимназии» рассчитана для занятий в классах с обычной нагрузкой и соответствует государственной программе. В учебнике представлены многочисленные схемы и рисунки, которые удобно просматривать как с настольного компьютера, так и при помощи смартфона.

Вторая часть учебного комплекта разделена на три раздела:
I. Организмы нуждаются в энергии
II. Развитие организмов
III. Регуляция организма человека

Сквозной темой данного учебника является функционирование многоклеточных организмов. В первом разделе ученики знакомятся с основными способами получения энергии. Второй раздел посвящен развитию и размножению организмов, особое внимание уделяется развитию и размножению человека (деление клеток, созревание половых клеток, развитие человека). Отдельный параграф посвящен заболеваниям, передающимся половым путем. В последнем разделе рассматривается функционирование человека как многоклеточного организма (нервная система, железы внутренней секреции, иммунная система). 

Помимо основного текста, в учебнике присутствует дополнительный материал в виде приложений. К каждому параграфу прилагается сборник заданий. Учитель имеет возможность выбрать задания как для домашней работы, так и для работы в классе. В тексте параграфов имеются задания для самопроверки. Задания призваны развивать творческий подход, критическое мышление и навыки самостоятельной работы. Учитель имеет возможность проверять и оценивать выполненные задания. Учитель и ученики могут добавлять и обмениваться собственным материалом, добавляя его в учебный комплект. Добавленный учителем материал можно сделать доступным для всех учеников.

Издательство подтверждает: учебник соответствует действующей Государственной учебной программе для гимназии, а также требованиям, предъявляемым к учебным изданиям Министерством образования и науки.

1. Организмы нуждаются в энергии

Lead	Chapter
1.1.	Для жизни необходимы энергия и углерод Free chapter!
1.2.	АТФ – переносчик энергии в организме
1.3.	Фотосинтез преобразует энергию света в химическую энергию
1.4.	Фотосинтез влияет на все живое на планете
1.5.	При клеточном дыхании высвобождает­ся энергия
1.6.	Энергию можно получить и при отсутствии кислорода
1.7.	Вопросы для повторения и контрольной работы

2. Развитие организмов

Lead	Chapter
2.1.	Новые клетки возникают при делении уже существующих
2.2.	В ходе митоза возникают идентичные дочерние клетки
2.3.	Мейоз позволяет размножаться половым путем
2.4.	Развитие половых клеток у человека
2.5.	Получение потомства – биологическая цель жизни
2.6.	Оплодотворение человека
2.7.	От оплодотворенной яйцеклетки до родов
2.8.	Инфекции, передающиеся половым путем
2.9.	Предупреждение венерических заболеваний и нежелательной беременности
2.10.	Этапы постэмбрио­нального развития позвоночных
2.11.	Развитие человека заканчивается смертью
2.12.	Вопросы для повторения и контрольной работы

3. Регуляция организма человека

Lead	Chapter
3.1.	Человек – это многоклеточный организм
3.2.	Строение и функции нервной системы человека
3.3.	Передача сигналов в нервных клетках
3.4.	Рефлексы обеспечивают быструю реакцию
3.5.	Центральная нервная система руководит деятельностью организма
3.6.	Нервная система и гормоны регулируют деятельность организма
3.7.	Болезни нервной системы
3.8.	Три линии защиты тела человека
3.9.	Распространенные нарушения иммунной системы
3.10.	Стабильность внутренней среды обеспечивают разные механизмы
3.11.	Потребность человека в энергии
3.12.	Вопросы для повторения и контрольной работы

4. Практические работы

Lead	Chapter
4.1.	Фотосинтез и дыхание
4.2.	Пульс и спортивная форма
4.3.	Мышечные рефлексы
4.4.	Быстрота реакции

5. Приложения

Lead	Chapter
5.1.	Противозачаточные средства
5.2.	Словарь понятий
5.3.	Толкование слов
5.4.	Импрессум