Биология для 7 класса

Учебный комплект объединяет в себе учебник и рабочую тетрадь, изданные в Avita. Учебный комплект поделен на тематические блоки, которые, в свою очередь, содержат основные главы. Исправленный и дополненный материал представлен доступно и увлекательно. Каждая глава начинается с вводных вопросов, а заканчивается итогами и повторением новых понятий. Для лучшего усвоения материала учебный комплект содержит заметно больше фотографий и иллюстраций, видео и ссылок на тематические страницы. Основной текст разбавлен приложениями, в которых рассказывается об интересных фактах. Для лучшего освоения рассматриваемых тем в учебнике предлагаются материалы о естественнонаучном методе, а также предлагаются задания и практические работы, подразумевающие использование информационных технологий.
В учебнике рассматриваются позвоночные животные, их признаки и основные жизненные процессы. Ученики знакомятся со всеми группами позвоночных, а также с их обменом веществ, размножением и развитием.
Помимо основного текста, учебный комплект содержит иллюстрирующий материал, а также вопросы и задания, которые помогут ученику закрепить прочитанное и проверить усвоение текста.
К каждой главе прилагается сборник заданий, в котором учитель может отметить задания как для индивидуального, так и общего для всего класса домашнего задания, работы на уроке или контрольной работы. Задания рассчитаны как на творческое, так и на критическое мышление, а также на развитие навыков самостоятельной работы. Учитель может проверить и оценить выполнение всех заданий. В заданиях с опорой на фактический материал указаны правильные ответы для учителя.
Ученики и учителя могут дополнять материалы учебного комплекта. У учителя имеется возможность сделать добавленный им материал доступным для всех учеников.

Издательство подтверждает: учебник соответствует действующей Государственной учебной программе для основной школы, а также требованиям, предъявляемым к учебным изданиям Министерством образования и науки.

1. Сфера изучения биологии

Järg	Peatükk
1.1.	Что такое наука? Tasuta tutvumiseks!
1.2.	Методы исследования
1.3.	Что такое жизнь и как она проявляется у разных групп организмов?
1.4.	На какие группы подразделяют организмы?
1.5.	Думай и действуй!
1.6.	Задания для повторения

2. Признаки позвоночных животных

Järg	Peatükk
2.1.	Позвоночные и беспозвоноч­ные животные
2.2.	Органы чувств – окно в мир
2.3.	Рыбы при­спо­со­би­лись к жизни в воде
2.4.	Каково значение рыб?
2.5.	Каковы признаки земноводных?
2.6.	Каково значение земноводных?
2.7.	Думай и действуй!
2.8.	Задания для повторения
2.9.	Все ли пре­смы­ка­ю­щи­е­ся пре­смы­ка­ют­ся?
2.10.	Каково зна­че­ние пре­смы­ка­ю­щих­ся?
2.11.	Птицы при­спо­со­би­лись летать
2.12.	Каково значение птиц?
2.13.	Почему у мле­ко­пи­та­ю­щих воло­ся­ной покров тела?
2.14.	Каково зна­че­ние мле­ко­пи­та­ю­щих?
2.15.	Думай и действуй!
2.16.	Задания для повторения

3. Обмен веществ и энергии у позвоночных

Järg	Peatükk
3.1.	Обмен веществ и энергии. Зачем нужно переваривать пищу?
3.2.	Кто что ест?
3.3.	Как дышат животные?
3.4.	Зачем нужно кровообра­ще­­ние?
3.5.	Почему хорошо, когда тело тёплое?
3.6.	Как животные переживают трудные времена?
3.7.	Думай и действуй!
3.8.	Задания для повторения

4. Размножение и развитие позвоночных

Järg	Peatükk
4.1.	Как размно­жа­ют­ся по­зво­ноч­ные жи­вот­ные?
4.2.	Что происходит с оплодо­тво­рён­ной яйце­клет­кой?
4.3.	Развитие с превращением
4.4.	Кто заботится о потомстве?
4.5.	Думай и действуй!
4.6.	Задания для повторения

5. Приложения

Järg	Peatükk
5.1.	Признаки позвоночных животных
5.2.	Части микроскопа и изготовление препарата
5.3.	Естественно­научный метод исследования
5.4.	Понятия
5.5.	Импрессум