Человековедение 6 класс
Autorid
Катрин Кулласепп, Маргит КагадзеÜlesannetekogu autorid
Катрин Кулласепп, Маргит КагадзеVäljaandja
-
Õppekomplektis on 59 peatükki ning 79 ülesannet, millest 0 on õpikus ja 79 ülesannetekogus.
-
Autorid
Катрин Кулласепп, Маргит Кагадзе -
Ülesannetekogu autorid
Катрин Кулласепп, Маргит Кагадзе -
Aine
Inimeseõpetus -
Klass
6. klass -
Teose keel
Vene keel -
Väljaandja
Koolibri -
Õppekava
Riiklik õppekava 2011, Riiklik õppekava 2023 -
Kuulub paketti
Учебник написан на доступном для учеников языке, со множеством примеров, фотографий и рисунков. Материал представлен систематизированно, параграфы заканчиваются выводами и рубрикой «Как думаешь ты?». Много внимания уделяется нормам поведения, эффективным способам общения, обучению акцептации различий, разрешению проблем и т.д. Авторы хорошо знают своего читателя, представляют их проблемы и хотят научить ребят лучше справляться с самими собой.Õpikus on üksteist suuremat teemat, mis omakorda jagunevad mitmeks alapeatükiks. Iga alapeatükk algab mõtteteraga, mis aitab suunata mõtted sellele, millest juttu tuleb. Olulised mõisted ja ideed on lehekülje servadel. Raamatus on elulisi näiteid ja arutlema kutsuvaid küsimusi. Tärniga tähistatud sõnade seletus on toodud õpiku lõpus. Lisaks on õpikus palju huvitavaid ülesandeid, mis on täienduseks 6. klassi inimeseõpetuse töövihikule „Suhtlemine on lahe”.
Põhipeatükkide lõpus on kokkuvõte ja ülesanded.
Suhtlemine on õpitav. Mis on õpitav, on arendatav.
Muuda suhtlemine lahedaks!
1. Дорога к другому человеку начинается с себя
2. Потребности и общение
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 2.1. | Потребности и общение |
| 2.2. | Потребности |
| 2.3. | Связь потребностей с общением |
| 2.4. | Подведем итоги |
3. Компоненты общения
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 3.1. | Компоненты общения |
| 3.2. | Обмен информацией |
| 3.3. | Восприятие партнера по общению |
| 3.4. | Воздействие |
| 3.5. | Подведем итоги |
4. Средства и навыки общения
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 4.1. | Средства и навыки общения |
| 4.2. | Вербальное и невербальное общение |
| 4.3. | Aктивное слушание |
| 4.4. | Самораскрытие и выражение эмоций |
| 4.5. | Подведем итоги |
5. Хозяин своего поведения
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 5.1. | Хозяин своего поведения |
| 5.2. | Агрессивное поведение |
| 5.3. | Зависимое поведение |
| 5.4. | Уверенное поведение |
| 5.5. | Извинение и признание ошибок |
| 5.6. | Подведем итоги |
6. Помощь, сотрудничество и поддерживающий стиль мышления
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 6.1. | Помощь, сотрудничество и поддерживающий стиль мышления |
| 6.2. | Взаимопомощь |
| 6.3. | Просьба о помощи и ее принятие |
| 6.4. | Сотрудничество |
| 6.5. | Терпимость и заботливость |
| 6.6. | Подведем итоги |
7. Многообразие различий
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 7.1. | Многообразие различий |
| 7.2. | Я и ты разные – это большая ценность! |
| 7.3. | Особые потребности людей |
| 7.4. | Влияние предубеждений на отношения |
| 7.5. | Подведем итоги |
8. Друзья и окружающие
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 8.1. | Друзья и окружающие |
| 8.2. | Дружба |
| 8.3. | Доверие, эмпатия и ответственность в отношениях |
| 8.4. | Принадлежность к группе и ее влияние |
| 8.5. | Подведем итоги |
9. Искусство разрешения конфликтов
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 9.1. | Искусство разрешения конфликтов |
| 9.2. | Конфликт – две стороны одной медали |
| 9.3. | Памятка по разрешению конфликтов |
| 9.4. | Критика как обратная связь |
| 9.5. | Подведем итоги |
10. Как принимать решения и справляться с проблемами
11. Позитивное мышление
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 11.1. | Позитивное мышление |
| 11.2. | Позитивное мышление |
| 11.3. | Позитивное отношение к себе и другим |
| 11.4. | Подведем итоги |
12. Приложение
Järg |
Peatükk |
|---|---|
| 12.1. | Использованная литература |
| 12.2. | Термины и понятия |
